<p class="ql-block"> 转眼间开学已近月余。教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，2023年3月9日，台营学区第一小学在陈宝钢校长的部署，在李春永副校长的组织下，组织了开学以来的第一次教师备课，作业检查评比。</p> <p class="ql-block"> 各科教师在进行认真细致的汇报、检查、记录。</p> <p class="ql-block"> 一摞摞整齐的作业如同一列列待检验的士兵，等待着老师们欣赏、品味。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们工整认真的作业让人耳目一新，让人喜欢。</p> <p class="ql-block"> 大部分教师作业适量、适度，均能及时批改作业，有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。</p> <p class="ql-block"> 接下来我们还进行了教师教案检查。根据陈校长要求，教师备课必须要实用性强，符合符合孩子年龄特点，围绕学校的“双线五环”教学模式。绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是书写认真，整洁有序，用心备课，认真记录。</p> <p class="ql-block"> 各位教师认真翻阅、评比，本次检查采用年级间相互检查的方式，实现公平公正的原则。最后教师认真填写了打分表。</p> <p class="ql-block"> 最后校领导对本次备课检查做出了总结提出了要求：</p><p class="ql-block">1.一次检查就是一次提升,本次备课作业检查,不仅是学校对教师教学常规的检查，更是对学生作业完成情况和老师批阅情况的一次检阅。</p><p class="ql-block">2.通过本次备课作业检查，一方面找出不足，另一方面为提高教学质量打下了良好的基础。</p><p class="ql-block">3.通过学生作业完成情况从而掌握学生的学习情况，进行查漏补缺，每一项作业做到亲自批改。</p> <p class="ql-block"> 本次我校教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进我校教学质量的稳步提高，通过此次检查，希望教师们能够取人之长、补己之短！</p>