<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实德智体美劳全面发展育人理念和“双减”工作有关要求，充分发挥劳动综合育人功能，培养德智体美劳全面发展的新时代中学生。江门市港口中学在2022一2023学年度上学期充分利用劳动课和各种课余或课外时间，以不同的形式持续开展劳动教育综合实践活动，倡导学生在劳动中体会快乐，在实践中感知劳动精神。</p> <p class="ql-block">一、制定计划，重视教育</p><p class="ql-block"> “劳动是成长成才的必修课”。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，制定教学计划，使劳动课的老师能够更加有效地指导学生们开展相应活动，保证劳动教育的效率和多样性。同时，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生“崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。</p> <p class="ql-block">劳动课上学生手工作品</p> <p class="ql-block">二、积极宣传，家校联动</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。并要求家长让学生在家进行力所能及的家务劳动，如让学生亲身体验做饭、洗碗、整理房间、打扫卫生等家务劳动，以此锻炼学生们的动手能力，培养他们的劳动意识。</p> <p class="ql-block">做饭</p> <p class="ql-block">洗碗</p> <p class="ql-block">整理书柜</p> <p class="ql-block">打扫卫生</p> <p class="ql-block">三、创新作业，培养兴趣</p><p class="ql-block ql-indent-1">为培养学生的创新能力、动手技巧、劳动兴趣，学校开展创新作业比赛活动。其中一些学科，像数学科的对称图形剪纸创作品、理化科的小孔成像等小制作、生物科的生物模型制作等等，让学生在这些综合性实践活动中有所尝试、有所探索、有所创新、有所收获。</p> <p class="ql-block">学生剪纸手工作品</p> <p class="ql-block">理化科组的手工制作</p> <p class="ql-block">生物模型制作</p> <p class="ql-block">四、主题活动，丰富多彩</p><p class="ql-block ql-indent-1">学校校举办主题为“科学战疫，创新启航”科技节活动，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，发挥学生特长。让学生在活动中体会到动手动脑的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物课组的有性繁殖和无性繁殖实践活动，同学们看到自己亲手培育的一棵棵嫩芽破土而出是多么的惊喜和自豪。</p> <p class="ql-block">老师指导学生植物繁殖</p> <p class="ql-block">学生作品</p> <p class="ql-block">手捧成果惊喜自豪</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理科组地理模型制作，学生用橡皮泥、颜料、热熔胶等物品制作的各种各样的地理模型，让学生们感受到了动手实践的兴趣和收获。</p> <p class="ql-block">地理宣传手抄报和地形模型</p> <p class="ql-block">五、热爱劳动，清洁校园</p><p class="ql-block ql-indent-1">劳动是源自内心的一种美丽。学校定期组织学生大扫除活动。打扫卫生，清洁校园，美化环境。既能锻炼学生劳动技能，又能让学生要养成爱清洁、讲卫生的好习惯和热爱劳动的好情操。</p> <p class="ql-block">学生在清洁校园</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过丰富多彩的劳动教育综合实践活动，使学生们获得更多亲身参与的体验，调动起学生们的奇思妙想，增强了学生的劳动观念，培养他们的劳动情感和劳动习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">撰稿、编辑：邱家辉</p><p class="ql-block ql-indent-1">审稿：一审：黄海玲</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 二审：李舒屏</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 三审：刘海燕</p>