<p class="ql-block"> 春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，为了推动我校教育教学水平，提高教师教育教学能力，打造高效课堂，促进教师专业水平提升。学校于2023年3月9日，在藤田中心小学开展了全镇语文课观摩活动。</p> 方案 聚焦课堂 <p class="ql-block"> 肖木兰老师执教的《两小儿辩日》，有“创新”和“创意”，能活用教材，爱想“点子”。教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出。语言生动活泼，课堂气氛活跃，板书布局美观。学生课堂习惯非常好，每个学生都能积极地参与到课堂中，教学效果显著。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">📷走进学生</span></p> <p class="ql-block">🏠学生们认真倾听，积极发言。</p> <p class="ql-block">✍️板书设计</p> <p class="ql-block"> 听课老师们时而侧耳倾听，时而奋笔疾书，记录着每一个精彩瞬间。</p> 评课促成长 <p class="ql-block"> 观摩课结束后，在教导处曾敬荣主任的组织下，各位老师来到梦想教室进行评课。</p><p class="ql-block"> 首先是肖木兰老师阐述自己的设计思路，以及授课后的教学反思。接着老师们针对这节课各抒己见，各位评课老师从设计理念、教学内容、教学方法、板书设计等方面进行点评，指出这堂课的亮点，同时也中肯地提出改进建议，并针对每一个细节提出了不同的观点，这让在场的每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 肖厚芳副校长对肖木兰老师这堂课进行点评，肯定了肖木兰老师扎实的教学基本功；注重朗读指导，尤其是教师的范读。指出本堂课条理清晰，层层推进，让学生明白故事中蕴含的道理。</p> 微讲座 <p class="ql-block"> 傅丹老师针对《做有魅力的教师，让课堂其乐无穷》展开讲座。</p><p class="ql-block"> 一个有魅力的教师，具有强大的感召力和凝聚力，可以给学生感人心魄的冲击和辐射，甚至影响学生的一生。</p><p class="ql-block"> 一、有魅力的教师怀有一颗爱心，可以给予学生无差别的爱。</p><p class="ql-block"> 二、有魅力的教师，善于运用幽默，调控课堂气氛。</p><p class="ql-block"> 三、有魅力的教师会不断学习，提升自己的能力。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 肖厚芳副校长针对语文课的教学提出宝贵的建议：</p><p class="ql-block"> 一、研读文本，巧妙设计。</p><p class="ql-block"> 二、注重朗读，读中感悟。</p><p class="ql-block"> 三、关注学生，注重生成。</p><p class="ql-block"> 四、过渡自然，层层深入。</p><p class="ql-block"> 五、紧扣教材，拓展延伸。</p><p class="ql-block"> 希望全体教师能以此活动为契机，在</p><p class="ql-block">活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育</p><p class="ql-block">人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。</p> <p class="ql-block"> 学，然后知不足；教，然后知困。观摩课是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有新的起点，只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作当中，敢于尝试新理念、新教法，这样才能精益求精，不断提升。</p> <p class="ql-block">图文编辑：曾思思</p><p class="ql-block">审 核：肖厚芳</p><p class="ql-block">签 发：温德宗</p>