<p class="ql-block">冬去春风至，春来百花香。为了进一步提升教师的业务能力，促进教师成长，探索有效备课，打造高效课堂，本着“依托导学案，落实四环节”的原则，3月8日上午，四年级英语备课组在中心小学进行集体备课活动，本次教研活动在朱英姿校长的带领下有序进行，全体四年级英语教师共同分享经验，互相学习,彼此支持,共同成长。</p> <p class="ql-block">活动首先由各主备老师阐述自己课件的设计意图。之后英语组各位老师先深入集体探讨，各抒己见，把对目标的制定，教法的选用，学法的指导，过程的设计调整到最佳状态。</p> <p class="ql-block">洪慧丽老师通过对第一单元My school第一二课时的分析，总结出本课的重难点，让人一目了然。</p> <p class="ql-block">苏永珍老师负责第一单元的三四课时，教学设计环环相扣，过渡自然。从开始的创设情景谈论今日的课程导入，深深地吸引了孩子们的兴趣。</p> <p class="ql-block">白鹭老师把本课的知识汇总以后，设计了一些随堂练习题和游戏，难度有梯度，由深入浅，由易到难，考查学生知识掌握情况。</p> <p class="ql-block">王芳老师在对于如何调动学生学习积极性有自己独特的见解，让学生从从愿意学到主动学再到乐学。</p> <p class="ql-block">孟雯雯老师负责第二单元的三四课时，主要训练学生听说读写能力以及做题时对句型的掌握，思路清晰，值得借鉴。</p> <p class="ql-block">李汶倩老师把本课的知识汇总以后，设计了一些随堂练习题和游戏，难度有梯度，由深入浅，由易到难，考查学生知识掌握情况</p> <p class="ql-block">主备人完成课件分享后，其余的英语老师们都积极发表自己的意见和建议，对内容和制作上提出了有用见解。</p> <p class="ql-block">这是本学期第一次的英语备课活动，朱校长本次备课我们在其中发现的问题，以及下一步我们应该怎么把这个集体备课做到最好，一定是在不断摸索，但会一直进步的过程！</p> <p class="ql-block">通过集体备课工作的不断优化和深化，积聚智慧和经验，使马桥教育更快更好地发展。最好的时光是在学习的路上，我们相信马桥的教育教学工作在老师们的共同耕耘下，会更加的出色。</p>