基于任务驱动下的课堂教学——城乡三校教研联盟语文学科专题研讨活动在向阳小学举行

邳州市向阳小学

一人不成众，独木不成林。为进一步加强校际交流，构建教研联盟共同体，提升教师专业素养，促进教师的专业成长，2023年3月9日上午，向阳小学、燕子埠镇中心小学和邢楼镇中心小学“城乡三校教研联盟语文学科专题研讨活动”如期在向阳小学报告厅举行。现在快随我们的镜头一起去漫游精彩的课堂、再现精彩的瞬间吧! 聚焦名师风采 王楚，邳州市燕子埠镇中心小学，中小学高级教师，徐州市优秀教育工作者，邳州市名校长，省教学成果二等奖，道法一师一优课省优课，小学语文优质课邳州市一等奖，立项主持江苏省十四五规划课题。 徐岩，邳州市向阳小学语文教师，徐州市带头优师，徐州市优秀教育工作者，徐州市五一劳动奖章获得者，曾获江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖，“一师一优课一课一名师”部级优课，徐州市优质课评比小学语文学科一等奖。 靳庆华，邳州市燕子埠镇中心小学，正高级教师。江苏省第五届乡村教师培育站主持人、2021年度徐州市小学语文年度人物、童诗课程名师工作室主持人。主持省规划办、省教研室课题5项。荣获省教科研先进个人、市模范教职工称号，研究成果荣获省教学成果二等奖、省师陶杯论文特等奖。开展市级讲座、公开课40余次。发表论文50余篇，其中核心期刊论文3篇。辅导教师省规划课题5项，省现代教育技术研究所课题6项，市级课题10余项，培育徐州市青年良师、邳州市良师、带头优师20人次。 再现精彩瞬间俯下身子长水流 “俯下身子细长流”的舒适感不仅是王楚校长带给全体老师的，更是他带给课堂上全体同学的。他“俯下身子”和每一个孩子平等交流，真诚聆听每一个声音；他如细水长流般将一个个任务娓娓道来，春风化雨般感染课堂上的每一个人，潜移默化的使课堂上的全体学生真正读懂、写懂、学懂！让过了河的不只有“有主见”的小马，更有专注学习的孩子们和在场的所有老师们。 立志宜思真品格 震撼，是与会所有人对徐岩校长这堂课最直观、最真实的感受。整堂课以“为什么而读书”这个主要任务贯穿始终，学生围绕这个任务反复朗读，反复交流，在读中悟，在交流中探索，“为赚钱而读书”、“为光耀门楣而读书”、到最后真正读懂了“为中华之崛起而读书”的含义，真正实现了每个人都有任务，每个人都是课堂的主人，真正理解了周总理为什么而读书、自己又为什么而读书。课堂最后，响彻报告厅的“为中华之崛起而读书”是这群蓬勃生命的铮铮誓言。 得知千载上 陶渊明说“得知千载上，正赖古人书”，而对于新时代的教师而言，我们不仅要传承古人的智慧，更应该从身边的榜样中汲取经验和心得。王楚校长和徐岩校长从专业的视角分别从语文素养、大单元教学和如何用任务驱动课堂等方面分享自己心得体会，在场老师们皆收获满满，也为一些迷茫的老师指名了方向！ 探索“梳理与探究” “梳理与探究”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》中的新板块,对每个学段分层次都提出了教学要求，那么，该如何解读这一新板块?如何将相关要求落实在课堂教学中，体现其层次性?靳庆华教授结合新课标和当前语文教学实际给出了自己的建议。他指出“梳理与探究”是一种语文实践方式，它的有效实施，延伸了教学内容，丰富了教学样态，改变了机械、单一的语文课堂教学模式，对于知识应用能力、语言表达能力、自主探究能力的提升以及创新教学路径具有极大牌益。但如何真正用好它，有待于我们进一步探索。 教学征途路漫漫，吾将上下而求索，本次三校联盟研讨活动进一步为“任务驱动下如何开展教学”指明了方向。我们相信在这样教研携手、学思并肩的教研活动中，三校的教师们将不断学习、不断进步、不断创新，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研路。我们也相信今后的语文教研和课堂定会越来越精彩！