<p class="ql-block"> 教育之道，如金如锡，如圭如璧；教学之技，如切如磋，如琢如磨。3月7日，在国培项目组的组织下，新县小学数学骨干教师培训班的学员们来到了武陟县仰韶小学参加教学观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 参观学习焦作市武陟县仰韶小学的校园文化。</p> <p class="ql-block"> 上午，有幸参观了武陟县仰韶小学，聆听了北京市新学道洛阳明德书院郑玉霞带主讲的《认识周长》。这是一节概念教学课，小学里的数学概念往往根据学生的接受程度和思维特点，用不同的方式进行揭示。首先是概念的引入，郑老师利用多媒体课件创设了一个生动、有趣的童话情境一一蜜蜂，瓢虫，小蚂蚁沿着树叶的边线爬的动画情节。这一情境很自然地把学生从无意注意引向有意注意。且紧紧围绕什么是周长这个教学目标，引导学生观察时强调了以下几个值得注意的地方、从哪儿开始，沿着哪条路径，到哪儿结束。让学生在看一看，说一说活动中初步感知树叶的周长并总结周长的定义。习题的设计也是层层深入，通过说，描，量周长等一系列活动，深化学生对周长概念的理解。郑老师给我们展示了概念课基本模式、概念的引入一概念的理解一概念的巩固。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，郑老师以《把概念种进孩子的心里—概念教学研究》为主题，为学员带来一场简短的高质量报告。她提出概念教学“三环六步”的教学法，从引入概念、理解概念、运用概念三个环节展开教学，让学员对概念教学有了一个全新的认识，把概念的种子植入学生的内心，让其开花结果。</p> <p class="ql-block"> 上午第二节课，我们有幸聆听了来自北京新学道洛阳国际学院的席争光校长执教的《笛卡尔之说》。</p><p class="ql-block">1.席校长注重培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，整节课都是在逐步引导学生，发展数学思维，让学生有一个沉浸式的数学学习体验。</p><p class="ql-block">2.席校长通过数学中的转化思想，让学生真正理解笛卡尔之说中“一生只做两件事”的具体含义，并在以后的学习和生活中都可以应用，旨在提高学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。</p><p class="ql-block">3.课堂最后，席校长自然而然的渗透了爱国主义，并且在学生心中种下了认真观察，积极思考，努力探索，不断创新的种子！</p> <p class="ql-block"> 笛卡尔之说：“我一生只做两件事：一是简单的事；一是将复杂的事变成简单的数。”</p> <p class="ql-block"> 介绍数学王子高斯。</p> <p class="ql-block"> 下午席争光老师为学员们带来《落实核心素养，提升教学质量——建模教学法》专题报告。席老师从数学核心素养出发，结合生动的课例深入阐述课堂教学的两个实施理念：1.课堂教学简单点；2.把冰冷的美丽变成火热的思考（把静态的文本变成动态的活动）。数学是一切科学的基础，数学可以让一切科学变得简单，这是数学简洁之美的具体体现。同时，席老师特别注重对学生进行思政教育，席老师说思政教育真的是培根铸魂的教育，思政教育应自然生成，贯穿始终。</p> <p class="ql-block"> 知无涯，学无境。一天的学习结束了，学员们的思考和交流仍在继续，相信全体学员经过今天的学习，对数学教学的认识和理解会更上一个台阶。</p>