<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">又是3.8妇女节，朋友家长都在询问我休息不？其实也许年龄大的缘故，节不节的看的已不那么重要了。不休息，那就继续和我的那些孩子们在“惊喜连连”“惊吓不断”中过好我这诚惶诚恐的24小时吧😁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">其实，每一天的工作就像“打仗”一样，办公室、教室、操场，不断变换着阵地。在这样规律有序的生活里，那50个孩子总会时不时地添些佐料，让我每一天的生活更加“多姿多彩”。这不惊吓又来了😡😡😡😡😡：</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">👉“</span><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">老师，伟和帆在楼道里打起来了。”本来刚跑回操来，离延时还有十来分钟时间，抓紧判会作业吧……一听打架，气不打一处来。火速出教室，两男孩在地上已扭打到一块，我出来都松开手，看看他俩，浑身上下都裹满了土，脸上则是土混着汗脏兮兮，就连小手都是黑乎乎的，但那两双小眼睛里的愤怒却让人看的那么清晰。看着他俩是又好气又好笑，“去，先到卫生间把脸和手洗干净！洗干净回教室找我。”我又进教室，屁股还没挨着凳子，“老师，他们在卫生间又打起来了！”待学生把他俩叫出来时，脸没洗手没洗，却对我说：“老师我们没打。”“回去洗，洗干净。”几秒钟工夫出来了，脏兮兮的小脸洗干净了，脸上的水还不断往下落，我不由被他俩那可爱模样逗笑了，刚准备好的指责和训诫失效了，换个“方子”吧。“互相看看你俩那样子！”两男孩互相看着对方湿漉漉的略显狼狈的脸，不约而同地乐了。延时时间到了，“还打不打了，还想打了再洗把脸去。”他俩笑着说：“不打了。</b><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">”…</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">其实很多时候，我们走不进孩子的世界，总想用我们成人的理念去教育训斥他们，反而收效甚微。</b></p> <p class="ql-block">👉一天之内惊吓有，惊喜也有。周三的语文课比较多，轮上习作了，上课之前我对孩子们说：“今天课比较多，但我们就完成一篇习作，打好草稿誊抄到作文本上，想要完成任务，那就课上好好听老师教的写作方法了。”也许是因为早上第一节课，前排两个小男生好像打起了十二分的精神，我及时表扬：“今天皇和帆精神状态真不错。”课上他俩认真听，认真做着笔记。打草稿了，他俩不像以往那样：一写作文一节课写不出三两句。皇还在不清楚的地方问，“老师，分段写？先写近处再写远处？”“老师，感受怎么写？”没多久工夫，好多孩子（包括皇和帆）就写好了，“写好以后，自己修改，然后找同学检查修改一下。”他俩开始互相修改了，“老师，他就没写感受。”“大家看，皇检查的多仔细，找出帆没写感受……”那个小脸乐的……破天荒的，他俩在规定时间把作文交上来了。给皇写了一句批语“非常棒，你看只要上课认真听，写好作文也不是什么难事。”早上开个好头，发现他一整天自信满满，积极主动。而我因今天的习作孩子们完成的比往常好，有点沾沾自喜…</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">常常说“兴趣是最好的老师”，但是能够激发孩子们的兴趣，让孩子们每天都学有所获，真值得我们深思和推敲……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">其实，每天每天孩子们都会带给我们“特殊馈赠”，需要我们用心发现和耐心体会。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我想教育应该就是：慢下脚步——静下心来——弯下腰来————静待花开🌸！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">不知不觉又到了新的一天接受孩子们馈赠的时间了………</b></p>