“三抓三促”行动时|细琢研磨,学教远行—记秦安二小杨坪校区张家玲老师英语公开课

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<p class="ql-block">  早春三月,万物勃生。告别了漫长的寒假,伴着柔和的春风,全校师生又回到了美丽和谐的校园,开启了新学期的新征程。</p> <p class="ql-block">  为了加强英语教师队伍的建设,提高英语组老师的教学能力和教学水平,推动落实新课程标准,3月8日上午,我校津南区支教教师—张家玲老师为我们带来了一节精彩的公开展示课。</p> Focus(聚焦课堂) <p class="ql-block">  张老师教态自然,和蔼可亲,富有亲和力。她的发音标准,口语非常流利,教学基本功特别扎实。本次公开课的课题是:陕旅版小学英语四年级下册《Unit 2 I’m Cooking in the Kitchen.》第三课时。</p> <p class="ql-block">  张老师用一首充满趣味性的歌曲《What are you doing?》开启了这堂课的学习,迅速把同学们带进了轻松愉快的英语课堂。</p> <p class="ql-block">  张老师借助音乐和图片引出文本,教学思路清晰,条理清楚,各环节衔接连贯,环环相扣,通过设置不同的问题,由浅入深,循序渐进,重难点突出,学生学习兴致高,课堂气氛热烈。</p> <p class="ql-block">  张老师教学方法灵活多变,在她的循循善诱和不断鼓励下,同学们积极思考各种问题并踊跃回答,充分发挥了学生的主体作用,推动了学生的知识掌握和智力发展。</p> 研讨交流 <p class="ql-block">  课后,贺晓亮主任、王杰主任带领参与听课的老师齐聚会议室,就这节课进行了交流和探讨。</p> <p class="ql-block">  老师们纷纷表示,张老师的这节课高效、务实,给在座的所有老师做了一次很好的示范,也为我们日常的英语教学带来了新的思考。在新版课程标准发布之后,我们在备课时要对标新课程标准,基于核心素养设计教学活动。而精心设计的教学活动,是学科知识转化为学科素养的载体,更是关键。课堂教学要以学生为主,一切的需要以学生的产出为考量并紧扣主题。</p> <p class="ql-block">  示范引领,辐射带动。这是一场教与研,学与思的课堂教学展示活动。接下来,我们将潜心研究,在实际教学中,践行新课标,赋能“新”课堂,为促进学生全面发展贡献力量。</p>

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