“明题型 导策略” 中考备考策略研讨会

扶余市三井子一中

中考

老师

备考

学生

复习

答题

教师

分析

题型

教研员

　　为进一步做好2023年全市中考备考工作，明确中考命题特点，准确把握命题趋势，探讨中考复习的有效方法，优化备考策略，提升复习备考效果，全面提升教学质量，扶余市教师进修学校于2023年3月9日在扶余市三井子镇第一中学召开扶余市2023年中考“明题型 导策略”备考策略研讨会。

活动一   题型分析 语文学科

• 杨红梅老师

　　杨老师重点讲述了语文综合实践类试题的答题技巧，以诗韵启航，分析真题，明确考点，分享妙招。讲解了采访类、演讲类、邀请类、仿写等多种综合实践题型的答题模板及思路，构建了完善的知识体系。

• 王国辉老师

　　王老师根据新课标（7～9年级）关于写作的要求，对中考命题作文的审题提出了三点注意（找准题眼、确定范围和挖掘深意）和四点要求（正确、鲜明、深刻和新颖）。同时对历年真题进行分析，解决了命题作文怎样写的难题。

• 高丽华老师

　　高老师以中考材料作文为例，讲解了书写材料作文的基本步骤和方法，并总结概括了四种提炼观点的方法、四种拟写标题方法和三种议论文写作模式，透彻阐释了材料作文的写作技巧。

数学学科

• 吴艳萍老师

　　吴老师以新课标在中考中的渗透与落实为中心，聚焦新课标，立足试卷，对试卷展开分析。吴老师建议，在教学中可以对学生进行分层，对知识进行分层，并且要加强对知识应用能力的训练。

• 韩宏宇老师

　　韩老师以中考压轴题为中心，围绕几何题和综合函数题展开分析。培养学生的核心素养，点亮知识的生长点。韩老师建议，在教学过程中，教师可以让学生先读问题，再读题目。

• 孙贺阳老师

　　孙老师对学生学习现状做了详细分析，并结合自身实际，分享了中考备考心得。目前学生存在学习自主性差、基础知识不牢固、画图能力弱等问题。孙老师建议，可以培养学生养成使用错题本的习惯，由此帮助学生有针对性的进行学习。

英语学科

• 曹丹老师

　　曹老师从英语单选、交际运用两方面进行了题型分析及解题策略讲解。深入浅出的帮助初三英语教师突破复习工作中的重难点，并向教师了提出“教学相长，研讨同行”的建议。

• 高敏老师

　　高老师从初中英语阅读理解方面进行了题型分析及解题技巧讲解。阅读理解是英语中得分的重中之重，结合近几年中考试题，与教师们分享了做题技巧，对于帮助学生提高英语成绩有显著效果。

• 吕清侠老师

　　吕老师针对中考英语写作的技巧和方法提出了指导意见，同时从考察方式、写作流程、题目、文本、命题形式等方面展开分析，重点讲解了热点话题及解题技巧。通过解热点问题，拓宽学生知识面，提高学生写作水平。

物理学科

• 李永民老师

　　李老师对物理光学部分进行了专题研讨，展示中考光学典型试题，指出光学常见题型，并提倡学校开放实验室，让学生能够对光学实验有更深的理解。李老师指出，模拟考试的目的在于让学生找出薄弱点，并且后几次模拟要注意增强学生自信心。

• 乔占民老师

　　乔老师对中考物理电学实验试题进行了专题研讨，总结中考电学题型并结合近几年中考试题提出解决方案。针对学生难以理解的电学难题，乔老师认真总结了中考试题的特点，有利于学生分门别类的突破难点，提高复习效率。

• 贾洪颖老师

　　贾老师针对初中物理力学压轴试题展开研讨，主要围绕近几年中考物理中物质密度测量进行讲解，同时借助2021年吉林省中考物理第26题，剖析当下热门题型。贾老师结合具体试题深入浅出的讲解，简洁易懂，可以帮助学生在压轴题中轻松得分。

化学学科

• 高孟婷老师

　　高老师针对初中化学制取气体实验展开专题研讨，就命题立意、学情分析、考察知识点和考察能力点等方面进行详细分析。高老师的分析语言精炼，面面俱到，为教师在制取气体实验专题的复习工作提供了重要依据。

• 程晓光老师

　　程老师以2019年中考化学第19题为例，从分析题型、解题方法和解题时间等方面对课外实验题进行总结分析。结合具体试题，加强师生对课外实验的重视程度，同时也指明了课外实验的具体复习方向，为师生的复习工作减轻负担。

• 韩春华老师

　　韩老师针对初中化学选择题展开专题研讨，并结合2022版初中化学课程标准中的课标要求进行了答题策略讲解。韩老师的分析，符合新课标要求，贴合中考命题方向，为师生的复习工作提供了方法。

道德与法治

• 张亚娟老师

　　张老师以析真题，明方向，再战2023为主题，从总结试卷，品读试卷两方面进行分析，同时也分享了自己的教学心得，即教师要有教学情怀和人格魅力。张老师的发言明确了道德与法治学科的命题方向，更让教师学到适合中考复习的教学方法。

• 沈景申老师

　　沈老师以未雨绸缪早计划，满怀激情踏新程为主题，以2022年中考试卷的第14、15、16题为例，做了中考试题分析，并就如何有效教学与大家进行交流。沈老师提出，教师要紧扣时代主题，坚持价值引领。

• 王守明老师

　　王老师以“跟热点，抓关键，提成绩”为主题，做了2022中考试题分析总结，介绍了试题的分值分布及特点。系统分析试卷的分值，有助于教师把握重要得分点，科学指导学生规范做答，从而避免学生因答题不规范而失分的现象，提高学生成绩。

历史学科

• 姜丽丽老师

　　姜老师对中考历史分析探究题解法进行了指导，并强调了“大概念教学”和“大单元教学”两种教学方式。这两种教学方式能够切实减轻教师复习工作负担，同时能够帮助学生快速、扎实的掌握知识。

• 王丽娜老师

　　王老师针对中考历史学科材料分析题给出答题指导，建议从审问题，看核心词，写答案三方面进行答题。材料分析题在整个试卷中占有相当一部分分值比例，王老师的三方面建议，有效的避免了学生答题思路不对、无话可说等问题。

• 宋晓辉老师

　　宋老师分析中考历史选择题和组合列举题，建议选择题要“题干三看，备选项三思”，解答题在解答时注意根据要求整理出答案，简明扼要。宋老师总结的“三看三思”能够减少学生的不必要失分，也能为学生答题提供解题思路。

相会闻高论，

相研悟所得。

中考备考研讨会为学科教师搭建了借鉴、分享、探讨的高效平台，是教学经验的交流，也是理念思想的碰撞，参会老师们纷纷感到受益匪浅，豁然开朗。

活动二  主题辅导

• 语文教研员许诺

　　许老师从试卷结构、试题特点、考试结果评价三方面进行了试卷分析与交流。明确提出中考试题将更加偏向立德树人的目标，重视思维品质的培养；并逐个题型分析了试题情况、答题情况、得分情况；最后，分析总结了名著阅读和作文的出题规律，更进一步明确了教师中考备考的方向。

• 数学教研员耿腾跃

　　耿老师在会议中分析了中考出题方向，提出分式方程应加强练习，网格题要适当向长春卷靠拢。同时，要让学生掌握动点问题基本模型，节省答题时间。

• 英语教研员卢华

　　卢主任对2022年中考试题概况及考生答题情况进行了分析与讲解。卢主任指出，教师对英语教学认知的深度，决定了我们英语教学的高度；并对相关提出要求：教师要不断更新专业知识，与时俱进，提高英语教学能力。

• 物理教研员刘慧竹

　　刘老师以“聚焦课标，深研教材，科学备考”为主题，进行了2023物理学科中考备考策略研究，并提出备考时的主要任务，有效提高复习质量。

• 化学教研员王艳东

　　王老师依据2022版新课标，提炼与阐述核心素养在中考命题中的体现，并以课程目标为引领，以核心素养为导向，将“课程内容”设置为五个学习主题。同时，对2022年中考试卷进行了有效分析，提出备考策略要求。

• 道德与法治教研员陈泽宇

　　陈老师分析了中考学生答题情况，并给出应对策略。通过历年学生的答题情况，能够更加直接的发现学生存在的通病，陈老师的发言对症下药，直接揭露学生的问题，让教师在复习中有抓手、有方向，节省复习时间。

• 历史教研员贾伟祥

　　贾老师以“聚焦核心素养，优化备考策略”为主题，分享了五条备考建议：一是依托教材，夯实基础；二是端正态度，认真背诵；三是习题训练，掌握方法；四是与时俱进，关注时政热点及周年大事；五是锦上添花，规范作答。

• 地理教研员宋金花

　　宋老师以“凝心聚力备中考，提质增效策略”为主题，从考情、考点、课标、试卷等方面进行分析。从不同角度对试卷进行剖析，让教师对中考试卷有更深刻的理解，更精准的把握，从而提高复习的精准性。

• 生物教研员许颖

　　许老师以聚焦学科核心素养，探索中考备考方向为中心，结合新课标指导思想，对试卷结构、试卷特点和试题类型进行分析。抽取部分样卷进行答卷分析，指出学生常出现的问题，并提出解决方法。

让备考落地，

让梦想开花！

本次中考备考策略研讨会，使我市教师明确了中考备考目标和方向，改进了备考复习的方法和策略，整合资源、多措并举，全力提高扶余市教育教学质量。

我们坚信，在教师进修学校的大力领导下，只要我们团结一心，撸起袖子加油干，扶余市定会在中考中创造佳绩，再铸辉煌。

• 编辑:周冬爽 刘星麟
• 总编:杜娟
• 初审:张志国
• 终审:王春富



获取更多内容请点击⬇下方⬇链接开学典礼军训启动仪式、军训汇演军训启动仪式、军训汇演2022年秋季校园田径运动会青蓝相接，薪火相传——2022特岗教师拜师仪式粽香话端午， 浓浓家乡情“防疫有我，不负青春”，——三井子镇第一中学团委粽香话端午 浓浓家乡情，——三井子一中端午节活动