做一名纯粹的教师

阿正玛

——在学校“树身边的师德典型讲身边的师德故事”师德标兵事迹报告会上的讲话 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家下午好！今天我作为学校的一名“师德标兵”发言，感到既激动又荣幸！在这里首先要感谢学校的褒奖，感恩各位同仁的鼓励！ 作为一名普普通通的教师，我的工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我就是一名纯粹的教师，以平常心做着平常事：我像在座的年轻教师一样满怀热情与期待走上讲台，像在座的中年教师一样，在教育教学中发挥着中坚力量的作用；现在我像许多老教师一样，虽行将退休，依然初心不改。教师，我们钟爱的职业就是这样：在满怀期待中迎来新一届的学生，又在失落与欣慰中看着他们奔赴四面八方，走向不同的大学，三年又三年，周而复始，就在这循环中，不断地实现着自身的价值，不断地升华着教育的情怀! 投身教学，精于业务 在我的心中，语文即人生，它带着呼吸，带着温度，带着深情，带着共融，传承着瑰丽的中华文化滋养着万千华夏众生。在教学中，我竭尽全力培养学生的观察、记忆、联想、想象与判断等认知能力和创造能力，着力于对学生独立思考和自学能力的培养，兴趣的激发，积极性的调动，引导学生形成知识网络体系，形成正确的学习方法和思维方式。通过日积月累，学生们不仅收获了更多的语言积累，丰富了精神内蕴，提高了对事物的判断和认识能力，开启了他对中华五千年传统文化的兴趣之门。结合语文学习，学生对母语文化谈论得有深度，有温度，有厚度，有广度，有新意！ 不仅仅指导学生把文章读懂读美，我还引导学生把文章写美。我多次组织学生积极参与县级市级举办的各类征文比赛，在和学生不断的精神碰撞，文字的磨合下，学生多人次获奖，席梦莹的散文《特殊的一堂课》获县“决胜小康，奋斗有我”主题征文一等奖，邢悦的文章《香椿叶上的阳光》获县“牢记初心，奋进复兴征程——庆祝中国共产党成立100周年”主题征文活动一等奖，多人次的文章被《蒙城文艺》刊发，我也因此多次获得“优秀辅导奖”，给学校赢得“优秀组织奖”。 在一个发展日新月异的时代，知识的储备速度永远都赶不上知识的迭代更新速度，但这并不意味着作为教师的我们就举步不前，一直“吃老本”只能让我们被时代抛下，平时我是这样不断告诫自己的。要使自己的教育教学水平再上新台阶，只有不断学习，不断充实，及时“充电”，注重自身知识水平和业务素质的提高。 教育教学中，我与时俱进，追求卓越，一直孜孜不倦地探求教学真谛，虚心学习新课标及新教法，走进文本深入钻研教材，努力挖掘教材的内涵。上学期的暑假：面对即将开启的新一轮的教学，高一的教材换成了新教材，理念也换成了新的教学理念。怎么办？未雨绸缪，我找来新教材，专心研究了整整三周，把教材读透，想清楚，理明白，才开始动笔编写教案。等到开学，我的教案本已经用完了大半。 我坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。 率先垂范，以身作则 辅导学生参加征文比赛，我自己也参与成人组的比赛，先后多次获奖。我相信垂范的作用：以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长。　 以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师必须是一个可敬的人，是一个可信的人，是一个完美的人，教师的言谈举止都在潜移默化地影响学生。强调师德不是强调理论说教，更重要的是塑造良好的教书育人的形象。　　 在教师的引领下，学生才能拥有健全的人格，才能健康地成长。教师，不仅有受业、解惑的责任，更承担着传道的使命。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，传授学生做人的道理，培养他们健康的心理，以影响了他们的人生观。有一位学生在和我的微信聊天中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的那些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！” 大课间，学校组织学生跑步我也跟着跑，曾由于疫情，学生跑步有所间断，我还坚持跑。没多久，我们班几个学生也跟着我来到操场，和我一起奔跑，无论冒着严寒，还是顶着烈日，从不间断。有意思的是，他们比我跑的快，每次比我快大半圈。他们完成三圈的任务之后，就会在起点位置一边做拉伸，一边等我。然后我们一起一边擦着汗，一边聊着天离开操场。 这种持之以恒的品质不但促进了他们的学习，我想也是他们今后创造辉煌人生的保障。去年我校高考第一名的张兵兵就是我们“跑步小分队”的一员，当然，我们小分队的所有成员在高考中都达到了本科线，考入了理想的大学。 正所谓：桃李不言下自成蹊。 尽心尽责，爱心引领 走上三尺讲台，我就明白肩上的担子一头担的是义务，一头担的是职责。教师有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心，扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，付的是爱心。我有颈椎病，可我从没有缺过学生一节课，即使头疼难忍，也坚持认真给学生上课，脚崴了，用一只脚撑着，也要站在讲台上，因为我爱我的课堂：在黑板上板书，和学生眼神交流，看着他们专注听课，望着他们苦思冥想，听着他们慷慨陈词，感觉自己就像个将军，在统领千军万马冲锋!我深爱这有律动有灵魂的课堂！ 我从不偏爱，不歧视任何学生，面对不一样的学生，努力寻找他们身上的闪光点，我的课堂要让每一个孩子都能展示自我，找到自我，得到关爱！ 要播撒阳光到别人心中，必须自己心中有太阳。 记得2020年疫情来势汹汹，一时间学生都停课在家进行网上学习。我从没有上过直播课，于是一面学习直播，一面认真备课，一边上着网课，一边心里记挂着学生。苦于不能和学生进行面对面的交流，我拿起了笔，发挥语文老师的特长，给学生写信，用自己的真诚去激励他们。这些信被我发在钉钉群里，鼓舞了学生，感动了家长，赢得了同仁们的赞赏。后来我把这四封信形成组章，参加了“海王杯”的全国征文比赛，在上万份的参赛稿中，脱颖而出，获得了三等奖，我想，应该是一线教师的责任心与爱心打动了评委！ 是的，教师的爱是一种信任，是一种尊重，是一种鞭策，是一种激情！就是一篇触及灵魂的动人的文章！ 在教师岗位上，我已奋战了三十年！“三十功名尘与土，八千里路云和月”。 回首过去，我依然清晰的记得三十年前，八月的一天，我老爸陪着我去单位报到。那个早晨，迎着朝阳，我和老爸推着自行车走进庄周中学的大门，老爸对我说：侯艳，你今天就是正式的教师了，好好干，别耽误了人家孩子！ 那天，我记住了老爸的话，当然，这句话我也践行了三十年！三十年来始终坚守着教育初心：我做了一名纯粹的教师！ 一支粉笔，绘制出缤纷的文字世界，三尺讲台，构筑着多彩的语文空间。三十个春秋，苦苦耕耘，回望走过的路，都成为弥足珍贵的礼物，今后我会继续发扬“朝食不免胄，夕息常负戈”的精神，用心对待工作，用爱陪伴学生，不辜负三十年来生命中的每一份热爱，不辜负三十年来教育路上的每一分坚守！ 我的发言到此结束。敬请批评指正，谢谢大家！ 2023年3月