女埠街道中心幼儿园校本研修——ppt的设计与制作

脸红

PPT设计与制作     为积极响应教育部和省厅关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的工作要求，以及进一步推进数字化校园管理，发展教师教学能力，提升教师学习效率，灵活运用多媒体辅助教学，女埠街道中心幼儿园于2023年3月7日开展了校本研修活动     首先，应老师从几张幻灯片切入，与在场老师们一起寻找其中存在的问题，在现场的积极互动中引出了本次培训主题“PPT设计与制作”。     那么一份优秀的教学PPT究竟如何制作呢？在本次培训中分别从整体规划、图形绘制、版式设计和色彩搭配四个方面向老师们阐述了PPT演示思维与设计技巧。整体规划01     在整体规划中，教师需要注重梳理逻辑，进而提炼内容，要求字数要少、有可读性和传播性。同时，我们还需要注重设计形式，选择“为一种感官预留时间”或者“将两种感官同步”，尝试建立演示与讲解的联系。 图形绘制02    在图形绘制时，我们可以注意形状的使用，形状能有效地衬托文字和划分区域，融入图形元素会有效丰富画面视觉效果，同时，图形也是结构化工具的重要载体，可以清晰地表达出变量之间各种复杂的关系。那么，在幻灯片中如何绘制形状？应老师在173个图形元素中为老师们悉心挑选出曲线连接符、曲线、圆角矩形、泪珠形衬底、缺角矩形、圆形、缺角矩形和圆角矩形相结合等图形，提供了形状轮廓、形状填充、布尔运算（结合、组合、拆分、相交、剪除）、形状编辑等方法，精心地为老师们展示了图形元素的巧妙设计。 版式设计03    在版式设计中，应老师围绕“亲密”、“对齐”、“重复”、“对比”四种实用的排版原则，展示了黄金分割比、卡片式排版和三分法排版三种常见排版布局方式，培训现场气氛活跃，干货满满。 整体规划04    在色彩搭配方面，我们学习到幻灯片的四大用色原则，即与主题相契合、符合呈现逻辑、关注视觉感受、控制颜色数量。在现场，我们还探索了高级色的秘密。    最后，应老师还为老师们演示了PPT动画制作的方法，巧用“神奇移动”切换，让老师们感受到PPT演示的魅力。在现场实操中，老师们自主尝试，就遇到的问题向应老师请教，在应老师的指导下，老师们操作变得流畅，纷纷表示收获颇多。     通过此次信息技术提升工程2.0的培训活动，老师们对PPT演示思维与设计技巧有了进一步认识，提高了老师们对于信息技术应用于日常教学的信心，对于如何在现有的基础设施上融合幼儿园教育教学的特点，进一步推进老师们的信息技术应用能力，将是我们日后深入探究学习的重要方向。相信随着老师们的不断求索和信息技术应用能力的日益提高，我们一定可以巧用技术，为教育赋能！