<p class="ql-block"> 草长莺飞春光好，笃实教研正当时。 盎然的春意掠过，教研的脚步从未停歇，乍暖还寒的初春便有了浓浓的语文味道。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3月8日，大王店镇每周一次的三课一研活动如期开展。大王店镇南苏霞小学语文名师工作室全体成员及大王店镇语文骨干教师来到东黑山小学，观摩了东黑山小学教师张烁的示范课，中心校总校长刘江校长全程参与了此次教研活动。</p> “教”以潜心 <p class="ql-block"> 张烁老师讲授内容为部编版小学语文四年级下册的第13课《猫》。</p><p class="ql-block"> 本文是著名作家老舍的作品，作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，全文语言生动传神、风趣十足，字里行间流露出对猫的喜爱之情。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，张老师从本单元的导读提示引出本单元的主题——作家笔下的动物，创设情景，激发学生学习兴趣，将学生带入动物的世界，近而引出本课课题《猫》。</p> <p class="ql-block"> 俗话说，亲其师信其道。整堂课张老师自始至终都面带微笑，亲切的教态和恰当好处的课堂评价赢得了学生们的喜爱，激发了孩子们学习的兴趣。课堂活动中，运用独学，群学，展示的环节充分调动了学生学习的积极主动性。课堂气氛轻松愉悦，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 整个教学过程，张老师精心设计、准备充分，在初步感知课文内容的基础上重点抓住本课教学重点——生字词语的教学与运用。</p> <p class="ql-block"> 在教学生字环节时，张老师指导的特别细致入微，通过指名读，齐读，范读，领读等方式读准字音；通过分析字形结构，观看书写视频，让学生记住结构的同时，也了解了写好汉字的技巧。</p> <p class="ql-block"> 你看，孩子们写得多认真！</p> <p class="ql-block"> 写的是不是很不错！</p> “研”以致远 <p class="ql-block"> 萧伯纳说：“你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。”</p><p class="ql-block"> 课后，老师们聚在一起进行评课交流，我镇语文兼职教研员马海英老师主持了本次教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先张老师对本课进行了课后反思。</p> <p class="ql-block"> 老师们分别从不同方面对本节课进行了点评，既肯定了课堂精彩亮点，也指出了这节课的不足之处，并针对性地提出很多宝贵的意见。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>南苏霞老师</i></b>:本节课的亮点为“新”和“实”，教学方法新，选取的多媒体素材新，学生在课堂上学习的知识扎实有效。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>段海峰老师</i></b>:老师课堂语言组织的很好，对字音的检查，汉字的书写指导有方。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>郝利婷老师</i></b>:课堂评价多元化，对学生进行个性化的评价，激励了学生表达的欲望。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>刘红玲老师</i></b>:目标聚焦，关注教学重点，集中突破。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>陈晓华老师</i></b>:教学态度亲切大方，师生关系融洽，课堂气氛良好。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>和伟华老师</i></b>:整节课课堂效果良好，真正让学生学有所得。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>杨晓磊校长</i></b>:教学过程中要注重人文教育，立足语文核心素养的发展。</p><p class="ql-block"> ......</p><p class="ql-block"> 各位老师同时也指出了一些不足之处:课堂容量安排比较大，导致拖堂；对于学生的书写没有进行展示；小组展示环节学生参与的也比较少等。</p> “学”以内化 <p class="ql-block"> 中心校总校长刘江校长对本节课做了充分的肯定，让老师们吸取其中的亮点学以致用，要内化于心，外化于行。并对老师们提出了具体的要求:</p><p class="ql-block">1、抓好课堂教学，创设高效课堂</p><p class="ql-block">2、加强班级管理，创建优秀班级</p><p class="ql-block">3、增强课后辅导，做好培优辅差</p><p class="ql-block">4、精心布置作业，注意分层设计</p><p class="ql-block">5、注重培训学习，努力提升自己</p><p class="ql-block"> 刘校长最后强调，让我们继续深入学习新课标，以新课标引领我们的教学，实现真正有效的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 凝而聚力，研而致远。教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。这个春天，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行，努力做好语文教学的点灯人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 文字:马海英</p><p class="ql-block"> 图片:陈晓华</p><p class="ql-block"> 审核:南苏霞</p>