马克思说：“一门科学只有当它达到了能够成功地运用数学时，才算真正发展了。”在前几次科技革命中，数学大都起到先导和支柱作用。数学家哈尔莫斯说过，问题是数学的心脏。数学教学之路，同样铺满了各种各样的问题。为了更好地教学，2023年3月8日下午，北园小学全体数学教师如常进行了数学教研活动。 瞧！低年级的老师们围绕着“平移与旋转”这一话题，展开了激烈的讨论。 有经验的老师，毫不吝啬地分享自己教学中的小窍门。说者细致，听者认真！ “凡大于2的偶数,都可以表示成两个奇质数的和。”， 这是200多年前德国数学家哥德巴赫提出的一个命题，人们称之为“哥德巴赫猜想”。关于质数与合数，有哪些奥秘？在教学中又该如何更好地达成教学目的？中、高年级的老师们，你一言我一语，好不热闹！ 教而不研则浅，研而不教则空。教学路上，让我们共思共研，“研”有所得。