<p class="ql-block" style="text-align:justify;">■授课教师：乔莉</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">1️⃣授课班级：七（2）班</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">2️⃣授课时间：2023.3.6下午第3节课</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">3️⃣授课学科：数学</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">4️⃣授课题目:观察与猜想：看图时的错觉</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">■课堂五要素</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">①规矩建立</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">②学生主体</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">③全员参与</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">④全程跟进</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">⑤目标达成</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">■建开放式课堂 办开放式学校</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">■用自己的课堂培训自己 用别人的课堂验证自己</p> <p class="ql-block">■师生问好</p> <p class="ql-block">■新课讲授：导入趣味心理图片，激发观察欲望</p> <p class="ql-block">■坐姿端正，认真听，细心想</p> <p class="ql-block">■活动探究，教师示范，莫比乌斯带</p> <p class="ql-block">■积极回答问题，当堂检验</p> <p class="ql-block">■教师巡视指导：指出问题，引导探究</p> <p class="ql-block">■活动过程一：量一量</p> <p class="ql-block">■活动过程二：折一折</p> <p class="ql-block">■活动过程三：写一写</p> <p class="ql-block">■活动过程四：剪一剪</p> <p class="ql-block">■活动过程五：说一说</p> <p class="ql-block">■课堂总结：认识事物的方法：观察——猜想——实验</p> 总结 <p class="ql-block">课堂主体是学生，将课堂还给学生，让学生成为参与者，老师成为引导者</p>