<p class="ql-block"> 为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进我校教师专业化成长，根据我校工作的安排，三年级语文组于3月8日开展了张娟娟老师的骨干教师示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 张娟娟老师教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们奉献出一堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 张娟娟老师展示的《赵州桥》，首先借助预习单，正确认读10个生字及生字组成的词语，能读准多音字“爪”。然后引导正确朗读课文。借助国宝研究员“国宝档案”的制作，通过填写国宝信息，绘制国宝图样，解答国宝秘密等三个学习任务群，帮助学生读懂赵州桥的基本信息，感受赵州桥的雄伟和坚固。</p> <p class="ql-block">张老师摒弃了教师的分析讲解和问答，老师一直在不断地鼓励动脑、动口又动手。</p> <p class="ql-block">孩子们有了充足的时间在课堂上朗读，在读中感悟、理解、交流。孩子们在学习这篇课文的时候积极性较高，注意力也比较集中。</p> <p class="ql-block">学生能结合自己绘制的平面图和思维导图，用自己的话介绍赵州桥的雄伟和创举。</p> <p class="ql-block">课堂上学生们都热情高涨、思维敏捷，认真听课，积极参与，博得在场听课教师的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block">听课教师神情专注，一边认真听课，一边详细记录，十分珍惜这次学习的机会。</p> <p class="ql-block">活动中，吕继美主任、常开清主任高度重视，全程参与。</p> <p class="ql-block">三四年级的语文老师们也积极参与，充分体现了学校较为浓厚的研氛围。</p> <p class="ql-block">听课后两位主任组织语文老师集体教研，对这一节骨干示范课进行评课议课，参加听课学习的教师表示自己收获很大。</p> <p class="ql-block">通过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，交流各个年级教学之间的差异，进一步研究了教学先进经验，较好的调动了任课教师教研教改的积极性，为提高我校教学质量奠定了有效的基础。</p> <p class="ql-block">平邑兴蒙学校一直很注重提升教师素质，提高教学质量，“骨干教师示范课活动”是每学期都坚持开展的校本教研活动之一。此次活动既是骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示；也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台；特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，真正实现共同进步，共同成长！</p>