“家长携手，公育成长”——小螺号幼儿园大四班家长进课堂👩‍🏫

若欢

家长资源是学校🏫最为丰富的校外教育资源，为充分进行家校合育，拓展孩子们的视野，拓宽孩子们的知识范围，让家长进一步了解学校教学情况以及孩子在课堂上的点滴表现，构建和谐的教育环境，搭建学校🏫与家庭沟通的平台，使家长成为学校的协作者、支持者，小螺号幼儿园大四班在2023年3月7日上午开展了家长进课堂活动。 在家长进课堂活动启动以来，我们的老师为了使我们的孩子能够体验到不同行业的特色，积极动员、联系不同行业的家长。我们的家长也不遗余力，充分发挥自身的行业优势，认真备课，充分准备教具，努力为课堂创设了真实的环境，主题鲜明，内容充实，魅力家长进课堂为大家呈现了一节节精彩纷呈、各具特色的精彩课程，为我们的孩子们打开了一扇扇新知识的窗户。 　　在孩子们的眼中，彩虹是大自然给予的最美丽的礼物🎁，在绚丽的彩虹🌈中玩耍是每个孩子的梦想。 　　余悦妈妈捕捉到幼儿对彩虹的好奇，开展了科学领域活动《探秘彩虹🌈》，用丰富的操作道具以及课件来吸引幼儿的眼球。通过讲解，让幼儿认识彩虹🌈的形状、颜色以及了解彩虹是怎么形成的，什么时候最容易看到彩虹等。让我们一起来回顾一下精彩的活动吧。 　　余悦妈妈先给小朋友讲解了什么是彩虹🌈，彩虹又称天弓、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳🌞光照射到半空中的水滴💧，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。 　　原来只要空气中有水滴💧，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹🌈现象，因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射，造成我们所见到的彩虹。 为了让小朋友们更好地观察彩虹🌈，余悦妈妈带小朋友们做一个有趣的彩虹实验。 实验所需材料 盘子🥏、水、彩虹糖 实验操作步骤 第一步：将彩虹糖从瓶子取出。 第二步：将彩虹糖沿边缘摆放一圈，也可以按照自己喜欢的方式排列。 第三步：在盘子倒入温水，使温水刚刚没过彩虹糖，然后仔细观察彩虹糖的变化。 实验过程 宝贝们安安静静的等待操作😉😉 实验开始了啦😃😃 宝贝们的彩虹糖都变成彩虹了。太棒了👏👏 实验原理 　　水接触彩虹糖后，色素开始溶解于水，水的密度增大，并向密度小的区域没有方向的四处扩散。当某颗彩虹糖色素与另外一颗彩虹糖色素相遇时，由于密度相似，于是，两种颜色均朝盘子中央密度更小的区域扩散，最终形成类似彩虹摩天轮的形状。 　　通过今天的科学小实验，可以让孩子们获得了丰富的科学知识和快乐的操作体验，也让孩子们对科学有了更浓厚的兴趣。那小朋友们，在我们的生活中，还有哪些物体可以与水融合呢？快快开动你们的小脑筋，去探索探索吧！ 　　幼儿园的教育离不开家长的理解，支持和参与。通过家长进课堂，孩子们学到了更多知识，家长们也更深入地了解了幼师这个职业以及幼儿园的文化，更好地促进了幼儿的全面发展，希望大四班更多的家长朋友们走进我们幼儿园，走进我们大四班的课堂，感受宝贝们在幼儿园的生活，真正做到家园共育，共同为幼儿成长营造一个良好的氛围。