<p class="ql-block"> 俗话说:一花独放不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。</p> <p class="ql-block"> 为了促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，使教师之间取长补短，马桥镇中心校3月8日下午，在中心校武峰校长的主持下，四年级数学下册集体备课如期在中学报告厅举行。</p> <p class="ql-block">首先中心校武峰校长，赵成蕾校长讲解本次集体备课的重要性及对全体参与集体备课老师的要求。</p> <p class="ql-block"> 然后组长前苏影老师宣布第一次集体备课开始。</p> <p class="ql-block">三位主备人的精彩讲课获得了老师的热烈的掌</p> <p class="ql-block"> 主备人讲课结束后，大家各抒己见！积极发言，畅谈本次集体备课的收获和困惑。其他老师也各自补充自己的意见和建议见。氛围热烈，畅所欲言。充分体现了集体备课的优越性。</p> <p class="ql-block">最后赵校长谈了一些自己的体会：</p><p class="ql-block">第一:集体备课有许多可取之处，集体备课真正集中了各位教师的教学智慧，取长补短，为促进教师"共同富裕"大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长，引领新教师早日入门，尽快熟悉教育教学，可以使新教师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学、</p><p class="ql-block">第二:个人单打独斗只能使自己越来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台，同事们进行教研交流，了解他人的教学思路和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们教师自身素养的提高。</p><p class="ql-block">第三:集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总之,实行集体备课可谓好处多多。长此以往踏踏实实地走下去,何愁我们的教师不是一支精湛的队伍呢!</p>