【课题动态01】开题筹备明思路 课题引领待花开 ——“双减”政策下优化作业设计开题报告准备会

实验小学 张会杰

<p class="ql-block">  怀着对教研的热忱,带着对科研的思考,扎兰屯市实验小学于3月9日下午举行了2022年度自治区“十四五”课题开题报告准备会。这是实验教师共同努力的成果,也是学校教育科研工作的一件喜事!姜校长及全体课题组成员参加开题准备会。</p> 解读课题   明确分工 <p class="ql-block">  为了让课题研究有目的、有计划地开展,课题组成员群策群力,共同谋化,结合本校情况,制定了课题研究实施计划。姜校长依据计划对成员分工及具体活动内容进行了细致的梳理,让所有成员对课题如何开展有了一个清晰的思路,同时她提出了近期课题研究的重点工作。课题组将通过骨干引领、以研代训、定期开展交流研讨等形式开展教研专题活动,以阶段性成果展示来促进课题研究。课题组将通过一年的努力,从理论学习到实践运用、再由实践运用到形成新的理论成果,最终完成课题研究成果。</p> 明确方向 矢志向学 <p class="ql-block">  张会杰副校长结合3月4—5日参加的自治区“十四五”规划2022年度立项课题主持人培训会的学习内容,从<span style="font-size: 18px;">课题研究的主要过程、</span>组织实施过程、过程性材料的积累和收集三个方面带领老师们共同学习。</p> 播种希望 静待花开 <p class="ql-block">  会议最后,姜校长强调:“课题研究的过程是一群热爱教学的老师在教研路上不断探索的过程,是我们团队共同协作的过程,今天我们种下了一颗美丽的种子,在汗水的浇灌下,明天我们必将收获累累硕果。”</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  仅有一年之时,我们课题组成员将乘风破浪,以吾将上下而求索的精神,以咬定青山不放松的坚韧,以不破楼兰终不还的决心,对优化作业设计进行实践探索和研究,我们将在研究的路上且行且思且悟!我们坚信终会收获别样的风景。</p>

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十四五