“科学设计，规范书写，多元评价”—流峪镇中心小学举行学生作业展评活动

平邑县流峪镇中心小学沈丽君

为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，流峪镇中心小学教导处于2023年3月8日在全校开展了以“科学设计，规范书写，多元评价”为主题的学生作业展评活动。 在本次作业展评中，体现出有以下优点: 全体教师按时到位共同参与展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。 本次作业展评体现出以下不足:1、语文学科有的班级个别学生的作业不够整洁，有的学生没有做到书写规范端正整洁，教师还需继续加强指导。2、数学学科书写规范性还需加强，特别是计算练习，还需规范。3、英语作业后进生书写不规范，教师还需要加强指导，特色作业较单一，还需要再创新再改进。4、道法科学等作业还需要跟上教学进度，希望老师们重视。以上不足，今后要加以改进提高。 　　作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与情感交流的信箱。通过活动来看，我校教师在作业批改工作中都展现了优秀的素养。 学生作业是综合能力的体现，希望在今后的工作中教师要有统一的要求，做到科学布置作业，作业量要适当，装订工整、规范。批阅详细，批语亲切，评价手段要独具匠心，具有针对性和时效性，以践行我校教育理念，办人民满意教育。