赛课展风采，促学共成长—2023春远安县数学教学比武

戴奥

🎊🎊🎊 　　以新课程标准理念为指导，以课堂教学大比武为载体，以教师专业成长为根本，以建设高质量素养课堂为目标。2023年3月，远安县2022-2023学年小学数学教学比武活动如期进行。 前期筹备 <ul><li>通过2022秋季学期各学校校内评比和推荐，数学学科共有31位教师参与县内比武活动。</li><li>远安县数学教研员戴鸿英老师和市县名师、教研组长担任此次比赛评委。</li><li>本次比赛分低年级、高年级两个场次同时进行，参赛教师现场抽签决定赛课顺序。</li></ul> 以说促教 　　千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、讨论教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。每位参赛教师认真研读课标，深挖教材、精心备课，借助信息化手段，从教材分析、学情分析、学科素养、资源准备等方面入手，全面阐述如何上好课。 　　说课结束后，根据评委老师们的打分，共21位老师进入上课环节。 公开课堂 　　“公开课堂展风采，赛课磨砺促花开”。课堂是提高教学质量的主渠道，是全面落实立德树人根本任务的主阵地。参赛教师们紧扣教学目标，巧设活动情境，充分体现新课标“四基”、“四能”理念。 　　庞龙静老师和陈琳老师执教的《体积与容积》，围绕大小看起来差不多的土豆和红薯设计实验，让学生通过称一称、橡皮泥模拟面积、排水实验来测量物体所占空间大小，感知体积的实际含义，逐步引出体积与容积的关系与区别，并联系生活中的大量实例进行辨析，让学生对体积和容积有更透彻的理解。—————————— 　　张红老师执教的《分扣子》创设了开放式的室外教学形式，经历了一个到多个不同的分类标准，让学生投身于分类个体，自主选择分类标准进行分类站队的活动过程，更加体现了本节课的实践性。刘梦瑶老师同课异构，在课堂上通过多个小组活动，让学生在不断分类的过程中，形成分类思想。—————————— 　　六年级《变化的量》这一课徐永红老师、徐全新老师出示学生身高变化的表格，让学生发现信息描述信息，秦蒙老师、陈萍萍老师通过教材中骆驼的体温变化图探究发现，骆驼体温以24小时为一个变化周期，体会变化的周期性，渗透函数思想。车玉洁老师借助全球GDP中国排名变化的视频，体会变化无处不在，最后借助猜成语描述变化，体现了学科间的大融合。—————————— 　　二年级的张倩老师、王春华老师、高杨老师在执教《重复的奥秘》的过程中有很多共同点，都是先让学生发现规律，再表示规律，最后总结规律。在掌握规律后让学生进一步打开思维，能够推理规律，设计规律，并在实际生活中运用规律。让学生在观察、思考、表达的过程中，感受规律与现实生活的联系。—————————— 　　《认识图形》一年级的这一课，邹语老师遵循新课标理念，利用眼看手摸让学生充分感知“面在体上”。再从立体图形中请出平面图形，巩固了“面从体出”这一知识点；赵丹丹老师、徐凤舞老师设计了有趣的游戏活动，让学生玩中学、乐中学、做中学。—————————— 　　李莹宇老师执教的《有趣的推理》借助声音、情境把学生带入创设好的抓小偷、师徒分工、趣味数独活动中。课堂牢牢抓住学生的兴趣，让学生在轻松的游戏氛围中，经历观察、操作、交流、积累数学活动经验，在潜移默化的过程中学好数学。—————————— 　　向家富老师、徐婷婷老师、汤纯老师引导学生通过思考操作发现并验证“莫比乌斯带”的神奇，发展空间观念及推理意识。在活动中经历猜想与探索的过程，培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神，积累数学活动经验，进一步激发学生学习数学的兴趣和好奇心。—————————— 　　郭爱华老师的计算教学：《街心广场》特别注重运算教学的一致性，在理清算理的过程中，借助面积模型，归纳总结小数乘法的计算方法。师生互动和谐自然，学生争相展示学习成果。—————————— 　　戴奥老师执教的《优化》用风趣幽默的语言，让学生通过亲自动手操作，经历煎双数饼的最短时间再到煎单数饼的矛盾冲突，突显优化的意义和方法，即必须最大化地利用时空，渗透优化的数学思想。—————————— 🎊🎊🎊🎊🎊 　　这是一场教学的盛宴，也是一次教研促进会。参赛教师不断提升教育教学能力、凭借过硬的综合实力和专业技能，为我们呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”，在追求高质量发展的教育道路上，远安县数学老师们一直在努力探索，追求卓越！ End 文字编辑：戴奥、望奇灵主办方：远安县师训中心、远安县实验小学 喜欢就点个赞吧！✨