<p class="ql-block ql-indent-1">阳春召我以烟景，大块假我以文章。昔有李白“会桃花之芳园，序天伦之乐事”，犹记得去年冬日，“三校”教研数学组开展得如火如荼。今年立春日，播种季，我们又一次迎来“三校”语文教研，授课研课引领语文教学新方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月7日，来自江西师大附属博文学校和江西师大附属新建城学校的毛宗致校长、肖刚校长及老师们齐聚江西师大附属航空城实验学校，我校李强校长、童新国校长、万云辉副校长全程陪同，我校全体语文教师参与。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">江西师大附属新建城学校的陈家美老师和我校的邹常学老师就一年级下册课文《树和喜鹊》同课异构，两位老师的课堂扎实有趣，亲和力强，各有千秋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课结束后，两位老师就各自的课堂谈了谈教学设计以及反思。三校各派代表进行评课。大家对这两堂课给予了高度评价，表示收获满满，两位老师都牢牢抓住一年级语文的重中之重即识字和写字教学进行精心设计，体现趣味性和层次性，力求学生在一定情境中感悟语言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，专家李玉兰老师点评，她为大家解读了本课新教材插画的设定，谈到了保护和激发学生想象力及创造力的重要性；肯定了两位年轻老师的综合素养，赞扬了他们的教学实力；更提出了一些问题以及改进措施，如要充分发挥朗读的作用，以读代教，以读促悟，识字教学要注意方式方法的多样性，写字教学要多鼓励多引导；还给大家分享了自己的教学经验，她的大声朗读式家庭作业和激励式看图写话等做法新颖有效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后，童新国校长提出低年级段识字写字策略研讨建议，各校代表纷纷发言，积极建言献策，大家一致认为低年级段要充分发挥学生的主动性和创造性，利用猜字谜、查字典、结合生活实际等多种方式识字，把识字教学落到实处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，毛宗致校长就本次“三校”联动教研活动作总结。他强调了教师成长对学校发展、学生成长的关键性作用，强调了资源共享的重要意义，为今后的教研明确了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。此次“三校”联动教研充分发挥了骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供了学习交流的机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。也让我们共同期待接下来的“三校”英语教研，那必定又是一场视听盛宴！</p>