【春天的约定】N1 关于开展“春天的约定”有奖征文交流活动的通告

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春雨在播种，春风在开花。校园里，春的笑靥，叽叽喳喳。倘佯在春的怀抱，师师生生们一定攒足了太多太多春的情话。

我们“教师交流园地”，征得美篇平台领导的支持，决意自今日始，至四月二十日止，开展【春天的约定】有奖征文交流活动，现将有关事宜通告如下。



一.活动主题

本次征文交流活动的主题是“春天的约定”。老师们可以通过春事、春情、春景、春意来展示我们春天教学工作生活的方方面面。

①老师的下水文，学生的优秀作文。

②教学方法的思考与分享。

③教育故事，春天学校大型活动记录。

④研学旅行，踏春，红色游。

⑤自己的教学感悟，对教育的思考反思。

⑥同事的趣人趣事，优秀教师、学生风采。

⑦创新教学教研的实施与思考。

⑧有创意的单元或课堂教学设计，优质课件ppT图片（请标清课题版本）。

征文文体不限，内容宽泛，“春意”浓的文章优先考虑。

本次征文交流活动，包括两个方面。一是征文活动。即在美友圈“佳作”栏，投稿“文章”或“日常”，参与征文投稿；二是交流活动。即在美友圈讨论区以发起或参与讨论的方式，进行交流。



二.活动组织

为组织好此次征文交流活动，教师交流园地成立“【春天的约定】征文交流活动组委会”。组委会在平台领导的指导下，由本园地主持人和园地核心成员共同组成，负责活动的组织和奖项评审等相关事宜。



三.具体要求

（一）参加征文活动的作品，不论是“文章”，还是“日常”，均应添加前缀：【春天的约定】，前缀置于文章标题前或日常的句首。投稿多篇作品的老师，请添加序号。要求作品原创，并打上原创标识。

参与活动的作品投稿至“教师交流园地”美友圈。进入“教师交流园地”美友圈的方法是:①美篇首页，点击我的美友圈，选择职业，点击“教师交流园地”；②在本文公告栏上端，点击“教师交流园地”也可以进入。

（二）参与讨论交流活动，可以根据活动主题，自行提出讨论话题；也可在既有讨论话题下，直接发表看法意见，参与交流。新提讨论话题者，需添加【春天的约定】前缀；参与讨论发言者，无需添加前缀。

（三）所有投稿作品和参与讨论交流的内容，应符合美篇社区行为规范，不得发布违法违规和有违公序良俗的言论。



四.奖励措施

（一）对符合征稿要求，图文并茂的投稿作品，由教师交流园地美友圈管理者优先给予加精分享。

从中选择优秀作品报美篇平台，双精推荐。因为推荐加双精作品较多，希望老师们珍惜机会。作品力求内容精美，编辑精美。

（二）活动结束，对所有投稿作品和参与讨论交流情况进行统计评价，分别给予奖励。

1.根据投稿作品的质量和数量情况，经组委会评审，评出“征文活动优秀奖100名，“优质日常”20篇，颁发美篇电子获奖证书（进入作者主页的荣誉墙），同时给予优秀文章1000美篇花瓣优秀日常600美篇花瓣的奖励。由教师交流园地编制“优质作品联展”，进行专题宣传。

2.根据美友参与交流次数及言论获得点赞的情况，或者发起讨论次数及吸引美友参与情况，以及参与美友圈问题答题情况，经组委会评审，评出“交流活动优秀奖”20名，颁发美篇电子获奖证书（进入作者主页的荣誉墙），同时给予600美篇花瓣的奖励。

3.优质征文、优质日常和交流活动优秀奖的评审由美篇平台后台数据为主要参考，结合点赞数和阅读量，最后由评委会审定颁布。获得双精的文章优先获奖。

为扩大活动的受奖面，每位参与的美友只计一次最高奖，不重复计奖，坚持评奖的公平、公正、公开。



五.温馨提示

1.本次有奖征文交流活动，安排在四月二十号结束，就是希望师生们以春天最美的画卷为背景，放飞情志，展示美好，促进工作。

（二）本次有奖征文交流活动，期待各个方面的美友参加，征文交流活动的所有奖项，对全体参与者一视同仁。

六.示范链接

1.文章示范链接网页链接

2.日常示范链接网页链接

3.讨论示范链接网页链接



文字：心境的颜色

配图：网络（🌺🙏）

音乐：春光美