<p class="ql-block"> 惊蛰到</p><p class="ql-block"> 春雷响</p><p class="ql-block"> 万物长</p><p class="ql-block"> 桃红李白</p><p class="ql-block"> 片片芳菲</p><p class="ql-block"> 农人忙</p><p class="ql-block"> 师亦忙</p> <p class="ql-block"> 3月7日恰逢惊蛰节气的第二天，惊蛰到，田间地头农人忙，八小高语组的老师们也忙，7日下午老师们更忙了，因他们有幸邀请到县小学语文教研员吴阳校长和五小的黄博文校长到八小指导高语组的常规教研活动。活动共分为两部分，分别是课例展示和评课指导。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 庞华冰老师为领导老师们展示的课例是《纳米技术就在我们身边》的第一课时，庞老师用一个神奇的有关纳米技术的视频引入，接着引导学生扫清字词障碍，进而紧扣本单元的语文要素，让提出让学生提出不懂的问题并尝试解决，最后庞老师还与学生小结出解决问题的办法：联系上下文、查找资料、请教他人等。课堂气氛热烈，学生们在庞老师的带领下，或读，或写，或议，畅游在科技海洋的知识里，收获满满。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 【周校长讲话】</p><p class="ql-block"> 展示课结束后，全体领导老师移步到会议室进行评课议课活动，评课活动开始前，周校长发表热情洋溢的讲话。周校长对吴阳校长和黄博文校长能在百忙中抽时间来指导八小的教研工作，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，同时希望高语组的全体老师，积极向领导专家学习，在分享交流中成长。周校长发言结束后，科组长袁老师宣布评课活动的流程：一、分级组评课，二、级组代表汇报，三、教师交流，领导点评。</p> <p class="ql-block"> 【分级组评课】</p> <p class="ql-block"> 【级代表汇报】</p><p class="ql-block"> 三个年级均认为本节课能紧扣语文要素展开教学，让学生充分读，自由问，积极探索，构建了一个放飞学生思维的开放课堂。</p> <p class="ql-block"> 庞老师与汇报的老师交流。</p> <p class="ql-block"> 【黄校长点评】</p> <p class="ql-block"> 黄校长高度赞扬八小的教研热情，老师们的热情高，劲头足，精神面貌好，校本研修氛围浓，颇有成效这些很令人羡慕，黄校长也提出本对本节课的一些看法：</p><p class="ql-block"> 1.导入视频时，庞老师若能做适当的旁白，更能激起学生学习的兴致；</p><p class="ql-block"> 2.在理解纳米这个极小的长度单位时，若能与学生熟悉的米、分米等单位作比较，学生更容易理解；</p><p class="ql-block"> 3.这一课是本单元的第三篇课文，学生对提问已不陌生，建议花多点时间在解决问题这一环节。</p> <p class="ql-block"> 【吴校长点评】</p> <p class="ql-block"> 吴校长表示很荣幸能参加八小高语组的常规教研活动，肯定了这是一节成功的课例，他从我们的活动中看到了八小的希望。吴校长还分享了县区域教研的设想，他表示计划在全县范围内搞一次小语教学研讨暨新课标学习解读的教研活动，上课的老师选我们八小的庞华冰老师是有原因的：一、周校长重视教研，二、高语团队一流，三、庞老师的基本功扎实，课堂驾驭能力强。期待着庞老师在研讨课上的精彩表现。</p><p class="ql-block"> 最后吴校长希望我们八小的教研路越走越宽，越走越远，八小的明天更美好。</p> <p class="ql-block"> 山水万程</p><p class="ql-block"> 始于足下</p><p class="ql-block"> 前行不辍</p><p class="ql-block"> 未来可期</p><p class="ql-block"> 全力以赴</p><p class="ql-block"> 共赴美好</p> <p class="ql-block"> 撰稿：袁嫦燕</p><p class="ql-block"> 摄影：庞小丹 麦永爱</p><p class="ql-block"> 审稿：吴彩英</p><p class="ql-block"> 审核：周华盛</p>