<p class="ql-block"> 春暖花开，万物复苏。以新课程理念为指导，以课堂教学大比武为载体，以教师专业成长为根本，以建设和谐高效课堂为目标，深化和谐高效课堂实验与研究，丰富和谐高效课堂的科学内涵，推进“有效教育”的开展，不断提升课堂教学质量和课程实施水平，促进我校教育教学质量大面积提高，我校开展了公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由周靖杰老师带来了一堂六年级数学《圆柱的体积》，周老师教学思路清晰，教学实施恰当，利用课件辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫。</p> <p class="ql-block"> 整节课，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 为了检测本节课的学习成果，周老师充分利用信息技术打造了一个课堂小游戏，既考察到了学生们的掌握程度，也给课堂融入了一份活力。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由一年级袁满老师主讲的《吃水不忘挖井人》。袁老师带领一年级学生声情并茂讲解《吃水不忘挖井人》，从课件制作到环节设计到课堂互动，每一部分都体现了老师的用心和用情。</p> <p class="ql-block"> 摘桃子、挑水桶、开火车等游戏让学生认识字词；视频领读、齐读、男女生互读、个人展示等方式熟读课文；提问、想象等方式解析课文。</p> <p class="ql-block"> 整节课思路清晰、流畅、吸引孩子眼球、抓住了课文重点，切实运用了板块式教学将本课顺利完结！</p> <p class="ql-block"> 周三晚上，我们全体老师聚集一起，对今天的两节课进行了细致入微的点评和指导，且各位教师积极发言，有针对性的提出自己的看法。经过全体参会教师的共同努力，打造了一场高水平的教研活动，取得了良好的教研成果！</p> <p class="ql-block"> 不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步，因为每一个孩子的未来都值得我们去关爱呵护，每一个孩子能在课堂中快乐的成长是身为人师最大的愿望，我们不忘初心，砥砺前行！</p>