沐视导春风扬鞭策马争提质朝夕时不我待——沧县教育局教研室赴高川教学视导工作纪实

高川乡教育

春回大地，华章日新。为进一步落实沧县教育局教学提质行动计划，加强学科专业指导，3月8日上午，沧县教育局教研室马红梅、吕俊华两位老师莅临高川乡高屯小学进行听课视导。高川乡共有32名教师参加了此次活动。 视导小组通过课堂观课、课例研讨评议、教案作业检查等方式，对高屯小学教师教学、教研等方面进行全方位指导，为高川乡“自主·和谐”高效课堂建设提出了合理化建议。 数学课堂 　　张玉梅老师执教四年级上册《连减的简便运算》。张老师由游戏导入，利用线段图帮助学生理解题意，教学深入浅出，学生参与度高。 　　姜书娟老师执教二年级上册《表内除法练习》。姜老师充分尊重学生，关注学生个体差异，根据学情巧妙设计问题，打开了学生的发散思维，提升了孩子们独立思考、合作探究能力，适应了不同层次学生的个性化、多样化的需求。 　　教研员马红梅老师对两位老师的课进行精彩点评，充分肯定了两位老师扎实的教学功底和良好的课堂把控能力。同时马老师精准把脉课堂问题，从教材解读、教学目标、教学方法、教学效果，教学管理等方面为老师们指点迷津，进行专业指导。勉励老师们要不断更新教育理念，聚焦深度学习，抓好每一节常态课。 科学课堂 　　胡艳敏老师执教五年级上册《水的状态变化与什么有关》。胡老师的教学语言凝练流畅，教学设计环环相扣，从学生熟知的自然界水存在的三种形式导入，通过实验进行细致分析，由浅入深，实现课堂教学目标。 　　张明霞老师执教四年级上册《保护土壤资源》。张老师注重发掘身边可利用资源，引导学生进行实验操作，使科学道理深入浅出。 　　吕老师对两节科学课进行了深度剖析，指出科学课是建立在实验基础上的课程，只有把科学实验放手给学生做，才能激发学生学习兴趣，培养学生主动探索的精神。吕老师对症下药谈不足、解困惑，从学科素养、发掘教材资源、教学环节和教学效果等方面进行了具体指导，为老师们传经送宝。 语文课堂 张淑茜老师展示的是三年级上册《鹿角和鹿腿》。张老师紧扣本单元人文要素，让孩子们在充分朗读的基础上深入文本，教师以练习单作为学习辅助，有效指导学生学习，及时给予学生鼓励。 　　王丽老师执教《猴王出世》一课，王老师通过组织“小先生”课堂活动，把课堂交给学生，充分发挥小组合作的作用。 　　中心校夏清涛校长组织语文学科教师进行课例研讨。夏老师根据语文新课标，要求教师上课要目标明确，优化环节设计，发挥学生主体作用，提高课堂效率。同时要重视学生规范书写和阅读习惯的培养，兼顾人文性和工具性相统一，有效提升学生综合素养。 　　教学视导悉心引领，踌躇满志踏歌前行。本次活动，让我们看到了我乡教育教学工作中的优势，更明晰了在精细化管理与提质教学工作中存在的问题和短板。高川乡中心校将以此次视导为契机，有效跟进措施，要成绩，抓落实，借助各类优质资源，力求改变，全力提升教学质量。