以评促教 “语”我共研——柳屯镇陈七中心小学语文组听评课活动

幸福你我

<p class="ql-block">  正值一年春好处,扬帆奋进正当时,2023年3月8日,柳屯镇陈七中心小学第一轮语文组听评课活动如期举行。</p><p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线,高效课堂是学生成长的重要保障。此次活动由李校长组织,学校全体语文教师参与,当天听,当天评,全员听评,以期达到取长补短,提升自我的目的。听评课活动给全体语文教师提供了一个互相学习,互相成长借鉴的平台。</p> <p class="ql-block">  一一班的郭利芳老师执教的是《小公鸡和小鸭子》。郭老师从字词入手,对字的结构、偏旁、以及易错字的指导处理得恰到好处。随后让学生走进课文,通过朗读指导懂得小伙伴之间要互相帮助,团结友爱!</p> <p class="ql-block"> 一二班的刘金平老师执教的是《怎么都快乐》。刘老师从字词到课文的引导中循序渐进,最后落实到仿写第一节的小练笔上,充分调动了学生学习的积极性,也提高了他们的语言表达能力!</p> <p class="ql-block">  二年级的杨淑敏老师执教的是识字课《中国美食》。杨老师从字词入手,引导学生联系生活认识菜名,指导书写菜名,并采用饭店老板报菜名的方式让孩子认识菜名,充分调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 三一班的关庆娟老师和三二班的张娜老师同课异构的是寓言故事《鹿角和鹿腿》。关老师讲的是第一课时,她把重点放在了识字写字上,特别是对多音字地指导,她不但指导学生读准字音,还引导学生会用不同读音的词语填空,让孩子能学以致用!</p><p class="ql-block"> 张老师讲的是第二课时,她紧紧围绕鹿对待自己的角和腿前后不同的态度,引导学生通过多种形式地朗读去感受态度变化的原因,最后明白“尺有所短,寸有所长”的道理。</p> <p class="ql-block">  四二班的李明英老师执教的是诗歌《在天晴了的时候》。李老师充分利用课件画面,让学生在读中感受天晴了的时候大自然的变化,以及大自然带给我们的那份惬意。最后李老师有通过小练笔的形式,让学生仿写诗歌并展示,这样既锻炼了学生语言表达能力,又提高了孩子们写作能力!</p> <p class="ql-block"> 四一班的赵彩芳老师执教的是《猫》。赵老师紧扣本单元目标,让学生先通过朗读体会老舍先生是如何表达对猫的喜爱的,然后拓展到阅读链接,让学生明白不同的作家可以通过不同方式来表达对动物的感情。</p> <p class="ql-block">  六年级的孔瑞冰老师执教的是古诗《马诗》。孔老师从与马有关的四字词语导入,逐步引导学生朗读古诗,联系上下文及注释理解古诗的含义。孔老师最后让学生结合时代背景去感悟诗句所表达的情感。</p> <p class="ql-block">  听课教师认真听,客观评,在听评课中教学相长,学优点,找不足,取长补短,学他人更优秀的教学方法,以突出了自己的教学亮点!</p> <p class="ql-block">  通过听评课活动,全体语文教师不仅学到了他人的先进的教学经验和方法,同时也认识到了自己的不足。总之,不论什么科目,我们始终把学生的成长放在第一位,不论什么样的课堂,我们都不能忘记师者的责任,不忘成长自我,完善自我的目标,真正把时间、空间、舞台和话语权还给学生,让学生做课堂的真正主人。</p><p class="ql-block"> 前路光明而漫长,教学之路上,我们当持之以恒,不断反思,总结探索,不断进取,在实践中打造一支精干高效的师资团队,更好地服务于我们这个大家庭——柳屯镇陈七中心小学!</p>

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