<p class="ql-block"> 学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：“教学相长”也。</p> <p class="ql-block"> 为了有效地落实和推行“双减”政策，全面提升课堂教学效果，促进教师专业成长，提高教学质量，汤房小学开展了为期两周的教师公开课活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动在校领导的高度重视下，顺利地落下了帷幕。 3月7日至8日下午，在校领导的组织带领下，各教研小组开展了深入细致的点评课活动。授课老师反思总结，听课教师交流点评，大家客观全面地深入探讨，以教研促教学，努力提高教学质量。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 诗云：“如切如磋，如琢如磨”。语文组的老师们对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨，大家畅所欲言，从教学设计、教学环节、对课文重难点的把握、问题的提出以及板书的设计、PPT的展示和学生的合作等精彩的地方予以充分的肯定，同时指出存在的问题和需要改进的地方，并提出建设性的意见。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 评课是促进成长，相互学习，增长经验的有效途径。数学组的老师们在评课过程中，敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成共识，高效、快速地提升教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语组两位授课教师分别针对自己的课例从教学目标、教学过程设计、学生活动等各方面进行了口头说课。组内的教师们各抒己见，<span style="font-size:18px;">针对课堂教学、活动设计、英语教学速度、板书等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯有效的建议。每位老师认真细致的评课交流，既给予了我们提升教学水平的机会，也促进了教学组内老师们之间互相帮助，团结共进的和谐气氛。</span></p> <p class="ql-block"> 最后，于校长指出：好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来。相信通过这次活动，老师们都能有所提升，大有收获！前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取！</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。本次活动的开展，为教师们提供了观摩、学习、提高的平台，使教师们分享学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。相信在全体教师的共同努力下，汤房小学的教育教学水平定会再上一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">总编：于群力</p><p class="ql-block">策划：刘晓琳 和 群</p><p class="ql-block">编辑：王 敏</p>