<p class="ql-block"> 为了提高课堂效率，促进教师专业成长，我校每周星期三下午第三节课定为数学教研活动时间，教师们精心准备，教研以抽签的形式决定授课教师。今天授课教师是四年级数学教师李巧秀，课题是《四边形分类》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李巧秀老师准备充分，教材熟练以学生活动贯穿整个课堂教学，教学思路清晰明确。</p> <p class="ql-block"> 课后，各位老师也对本节课进行了点评。充分肯定了本节课的成功，内容完整，结构清晰，各个环节处理得恰当，讲练结合师生互动，气氛活跃等。当然也指出了需要改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨也是一个永恒的话题。同伴们，加油吧！让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更精准的课堂！</p>