【赖彦宁语文名师工作室】研课磨课促成长

赣州市沙石中学

——赖彦宁语文名师工作室教研活动 　　为切实发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，进一步推进语文教学研究工作，探索落实语文核心素养的有效策略，助力工作室成员课堂教学水平的提升，积极准备章贡区“接力杯”教学竞赛，2月15日，赖彦宁语文名师工作室特来到赣州市沙石中学开展磨课研讨活动。 教学展示 　　本节公开课是由赖彦宁名师工作室成员——赣州市沙石中学优秀青年教师叶倩精心准备的一节竞赛课《天上的街市》。这是现当代诗人郭沫若的诗歌，编写在部编版语文教材七年级上册第六单元的第二篇，课堂教学目的在于让学生学习理解联想和想象的表现手法，初步学习现代诗歌的阅读鉴赏方法。此外，这首诗歌的学习价值还在于诗文美丽的画面、作者复杂的情感，以及诗歌语言的丰富内涵。 　　在此次活动开展前，叶老师与沙石中学语文教研组内的多位老师共同探索本节课的教学设计，在七年级多个班级进行试教，虚心请教听课老师的意见，并反复修改课件。通过查阅资料，并有效针对诗歌教学的特点，叶老师设定的教学目标是:读、赏、品、悟。读有师读、生读、名家视频朗诵，在读中指导鉴赏诗歌的技巧：在读中感受诗歌语言的音韵美；在赏和品中感受诗歌语言的画面美；在悟中感受诗歌蕴含的情感美。 评议研讨 　　在评课研讨环节，各位老师对叶老师的这节课给予了真诚、细致、详实的点评，她们对叶老师扎实的教学基本功、教育智慧都给予了充分的肯定，就本节课教学目标的落实、教学流程的设计、教学手段的运用等，梳理出课堂活动中存在的亮点和问题，大家共同交流，共同探讨。 　　工作室成员谢琼老师在点评时指出：叶老师在这一堂课中由始至终围绕文本进行教学，并在诗歌朗读上做足了功夫，让学生在反复朗读中感受语言，在揣摩文本语言运用中体会作者遣词造句的高超和艺术构思的精巧，在朗读、背诵中积累语言，积淀语感。通过朗读、赏读、品读、悟读四个教学流程，环环相扣、层层推进，每一步都指向培养学生正确理解和运用语言文字这个目标，抓住了诗歌教学的根本。 总结提升 　　赖彦宁老师指出：这是一堂很不错的诗歌教学课，环节行云流水、课堂精彩纷呈，给人耳目一新之感。赖老师还结合自身的经验和感悟，向我们阐释了现代诗歌怎么教、课堂教学怎样落地等问题，从理论和实践两个方面作出了指导：《天上的街市》是一首文质兼美的诗歌，意境优美、节奏舒缓，老师在教学中除了要注重朗读指导、让学生读准节奏语调之外，更应该让学生初步具备鉴赏现代诗歌的“三美”（音乐美、绘画美、建筑美）的能力，课堂教学不能只停留于文本表面，而是要带领学生深入到诗文中去品味语言，在反复咂摸中提高学生思维的深度和广度。 　　“磨”是一种品质的保障，文人常说“为吟得一字，捻断数茎须”，“课”更需多磨砺，方可“破茧成蝶”！研课磨课是教师在教学上不断精益求精、完善自我的镜子，是教师专业成长的绿色通道；同时也是教师自我走向成熟的必由之路。最后，赖老师倡议工作室成员今后应携手共进、共研共学，在行动中提升能力，同时也希望沙石中学的语文老师们在教学中学习、在教研中收获、在反思中成长！ 图文编辑：叶倩初审：潘小华、赖彦宁终审：梁增友、孔斌