<p class="ql-block">时间:2023年3月8日</p><p class="ql-block">地点:中（4）班</p><p class="ql-block">执教人：孙黎黎</p><p class="ql-block">参加人：王主任、中班组部分教师</p><p class="ql-block">教学内容: 数学：有趣的门牌号码</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.发现生活中常见的门牌号码上数字的排列方式和规律，进一步感受数字在生活中的作用。</p><p class="ql-block">2.理解门牌号码中序数的意义，能尝试进行辨别。</p><p class="ql-block">3.对数字的组合、排列方式产生兴趣，愿意继续关注生活中的数字符号。</p> <p class="ql-block">教师以关于数字的手指游戏导入。</p> <p class="ql-block">幼儿认真倾听，积极举手回答。</p> <p class="ql-block">教师请个别幼儿示范送小动物们回家。</p> <p class="ql-block">幼儿用跑组的方式完成三个小任务，教师巡回指导。</p> <p class="ql-block">教师认真听课、记录……</p> <p class="ql-block">评课中……</p> <p class="ql-block">各位教师提出建议。</p>