<p class="ql-block"> 高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，如交一位益友。阅读，不仅能开阔我们的视野、充实我们的思想，带领我们见识不一样的世界，而且每一次翻阅都会带给我们全新的感受，这正是孔夫子所说的“温故而知新”。现在让我们走进《神笔马良》这本书。</p> 主要内容 <p class="ql-block"> 《神笔马良》是一篇经典的中国童话故事，这个故事一诞生，便经久不衰，家喻户晓，还被翻译成诸多版本，享誉中外。主要讲述了马良怎样喜欢画画，怎样渴望想要一支笔的故事。</p> 作者简介 <p class="ql-block"> 洪汛涛，男，汉族，1928年4月出生于浙江浦江，定居于上海。曾从事教育、新闻出版工作，中国著名儿童文学作家、理论家，“神笔马良”之父。他是与叶圣陶等齐名的“中国童话十家”，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展做出了杰出贡献。也是中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。</p> 角色分析 <p class="ql-block" style="text-align:center;">马良</p><p class="ql-block"> 一个有一支神笔的少年，为大家所熟悉和爱戴。他是中国孩子善良、勤奋、刚强、正义的化身，拿到神笔后造福人民，不为权贵折腰。他的一身正气和自强精神，当永世发扬光大，薪传长存。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">皇帝</p><p class="ql-block"> 封建社会当权者的代表，在位期间臭名昭著，对广大穷苦人民水深火热的生活视而不见，一心只想着如何攫取更多的钱财，得知神笔之事后威逼利诱马良画摇钱树，最后因为贪心葬身于大海。他的自食恶果警醒着一代又一代的读者。</p> 阅读畅聊 <p class="ql-block">学生1:马良真勇敢，不怕困难，敢于跟坏人做斗争，我要向他学习。</p><p class="ql-block">学生2:要乐于助人！ </p><p class="ql-block">学生3:做事情要有耐心并持之以恒。</p><p class="ql-block">学生4:读了这个故事，马良的善良、正直、勇敢，深深地打动了我。</p><p class="ql-block">学生5:我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。</p><p class="ql-block">学生6:马良是我学习的榜样！</p><p class="ql-block">学生7:马良很勇敢，虽然大关一直威胁恐吓他，但他却一点也不怕！</p><p class="ql-block">学生8:我希望我有一只像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿。</p><p class="ql-block">学生9:如果我有一只像马良一样的神笔，我给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书。</p><p class="ql-block">学生10:如果我有一只像马良一样的神笔，我会给失明的孩子画一双明亮的眼睛，让他重见光明，可以坐在教室里和我们一块儿学习和生活。</p><p class="ql-block">学生11:如果我有一支像马良一样的神笔，我为祖国大地画上一片绿洲，再也不会有沙尘暴的袭击了，人们的生活也就更好了。</p><p class="ql-block">学生12:如果我有一只像马良一样的神笔，我会画更多的书，让同学们有看不完的书。</p> 悟出道理 <p class="ql-block"> 这个故事告诉我们:做事要有耐心和恒心，才能把事情做好。做人要有助人为乐的精神，要用自己的能力去帮助有需要的人。</p> 思维导图 <p class="ql-block"> 一张张崭新书页翻飞于指间，一朵朵智慧之花绽放至心田。书籍，能带我们探索未知的世界，即使不出门，也知天下事；书籍，也能让我们遇见更好的自己，古有吕蒙士别三日，令人刮目相看，今有周总理为中华之崛起而读书。同学们，让我们手执书本，徜徉书海，做一个腹有诗书气自华的人吧！</p>