3·8女神节读《新家庭如何塑造人》

唐唐心空间

<p class="ql-block">在《铿锵玫瑰》《女人花》的音乐旋律中,拉开了在这个特别日子里的读书会。星光不负赶路人,时光不负读书人,你所有读过的书,都将成为你生活中的智慧!</p> <p class="ql-block">[爱心]2023年3月8日[爱心]</p><p class="ql-block">《觉醒读书会》二期六组:</p><p class="ql-block">🌷春暖花开🌷</p><p class="ql-block">🌸我们的队呼:</p><p class="ql-block">因为有你,生命更绽放💪</p><p class="ql-block">🌸第六组读书分享值日任务安排:</p><p class="ql-block">🌸主持人: 唐红梅</p><p class="ql-block">🌸心灵守护:齐英老师,刘国璋老师</p><p class="ql-block"> 🌸读书内容:</p><p class="ql-block">《新家庭如何塑造人》</p><p class="ql-block">纸质书:第六章交流——诉说与倾诉,从P67开始到 P84结束</p><p class="ql-block">🌸领读环节:</p><p class="ql-block">1、P67第五自然段——P72 第一段读完 “下面这个练习—甚至排斥自己”。</p><p class="ql-block"> 🌸领读者: 孙 会</p><p class="ql-block">2 、P72“孩子努力地想使自引起父母的注意”——P76倒数第三段止 “但有时候也很有意思” </p><p class="ql-block">🌸 领读者 :唐红梅</p><p class="ql-block">3、P 76“我还记得有一位年轻的母亲”——P79 倒数第二段止“还是会觉得自己在无人的荒野里”</p><p class="ql-block">🌸领读者:严雪峰</p><p class="ql-block">4、P79“然而,被人这样责难的人”——P81 倒数第二段止 “但是我们起码可以互相了解”</p><p class="ql-block">🌸领读者:郝爱芳</p><p class="ql-block">5、P81“现在你应该准备好与你的搭档尝试做最终的冒险”到P84全章结束</p><p class="ql-block">🌸领读者:王志红</p><p class="ql-block">🌸知识梳理:领读人梳理自己读书部分(每人三分钟)</p><p class="ql-block">🌸666分享环节</p><p class="ql-block">666公屏统计和7点拍照</p><p class="ql-block">负责人:王志红</p><p class="ql-block">7:30结束</p><p class="ql-block">🌸美 篇:唐红梅</p> <p class="ql-block">每位老师逐字逐句声情并茂的领读,读者、听者各有不同的体验、感悟和收获!</p><p class="ql-block">刘会老师说:身体的位置会影响我们的交流,但我们在不同的高度去看待人事物是有偏差的,要学会站在对方的立场换位思考。</p><p class="ql-block">红梅老师说:父母与孩子位置的差异,会给幼小的孩子带来负性的体验会影响一生。 </p><p class="ql-block">你所听到的很有可能受自己主观判定的影响,所以每个听者与说者都义务让对方知道自己说了什么,我听到的是什么。</p><p class="ql-block">雪峰老师说:听清楚他人所说的问题,再去回答,否则不能理解对方的话而答非所问。无论是听者还是说作者,在说话的时候尽可能具体让对方能够明白。</p><p class="ql-block">爱芳老师说:期待对方是全能全知的这肯定是行不通的,不能带着这种不合理的期待和要求,容易出现分歧。沟通时更应客观性的描述而不是主观性的评价。</p><p class="ql-block">志红老师说:负面的看法要用合适的言语表达。厌倦会导致冷漠。冷漠是婚姻关系中最糟糕的一种。</p> <p class="ql-block">一切都是最好的安排!在五位老师领读分享环节结束,时间正好七点,邀请所有参加读书会的家人们,打开音频,视频美美的出现在镜头前,与天南地北的觉醒读书会爱学习在成长的家人们,相互问好,让彼此间更有温度的去联接!谢谢你们的陪伴,有你们真好!再次送上女神节的祝福:男神女神节日快乐!让我们一起成为彼此成长的见证人!</p> <p class="ql-block">接力棒在爱的温暖中传递!感谢每一个忙碌的早晨,我们依然在这里读书!这是一个温暖理解抱持的大环境,</p><p class="ql-block">允许你来,接纳你去;</p><p class="ql-block">允许你表达,接纳你暂时不分享;</p><p class="ql-block">允许你有困惑,接纳你不同的声音;</p><p class="ql-block">在这里可以听,可以读,可以哭,可以笑,可以只体验,可以去分享,可以做自己想要成为的那个最真实的自己!</p><p class="ql-block">感谢春梅老师的接棒,感谢被允许!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学习需要输入更需要输出,在输出的过程中对知识再次理解强化,这是内化为己的过程。在这里再一次邀约更多的伙伴们打666上麦分享。分享越多收获越多!</p><p class="ql-block">今天第一位上班分享的是我们的晓霞老师,她分享到沟通时视角位置尽量处于平等,注意眼神的交流,应智慧的听、理解的听,最好能进一步确认对方实际表达的意思,避免产生矛盾。</p><p class="ql-block">一路走来见证了伟平老师的成长,他是觉醒读书会666分享积极的拥护者。伟平老师:说听话要听对方的心声,而不是在你的脑海中形成一个主观的理解。很多时候你认为好的别人也不一定会全盘接受,别人不能心领我们的好意时,难免会让我们产生一些负性的情绪。注重在孩子小的时候,给足孩子能滋养一生的童年是很重要的一件事。</p><p class="ql-block">玉梅老师分享:沟通应保持视线的一致性,更应蹲下来与孩子沟通。沟通是让对方没明白你的意思,而不是单向的说。</p><p class="ql-block">今天群里面又来了一位男神,李利明老师,老师他的分享特别能引起家长的一些反思。没有沟通就没有教育!很多时候家长要求孩子这不准、那不可以,却一直没有告诉孩子正确的做法是怎样。所以在教育孩子的时候不要光说对方错了,更应该说出正确的做法和期待。 </p><p class="ql-block">时间很快就来到了七点半,齐英老师给今天的读书会,做了一个小结单,上麦分享可以有更多心灵上的碰撞,同时每一个人都可以成为觉醒读书会的守护天使。</p> <p class="ql-block">今日读书会的美篇就到此告一段落,有不完美的地方愿大家都能谅解!</p><p class="ql-block">祝福读书会的每一个家人,都走在成长的路上,成为那一束光,温暖自己,照亮身边的人!</p>

读书会

老师

分享

对方

领读

孩子

读者

沟通

可以

红梅