<p class="ql-block">为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，2023年3月8日，在县教研员的带领下，方城县的名师们赴广阳一中进行送教下乡活动。参与本次活动的有：广阳一中的领导以及语数英组全体教师，七八年级生物老师，中南学校部分教师。</p> <p class="ql-block">此次教研活动的主要形式是同课异构，整个活动包括听课观摩、议课指导、总结交流三个程序，活动由县教研室各教研员主持。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">广阳一中老师授课</b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">广阳一中许琳老师语文课《老王》</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>广阳一中张彩风老师数学课《7.2二元一次方程组复习课》</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>广阳一中冉梦亚老师英语课《U6 T1 SA》</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>广阳一中李彬老师生物课《流动的组织-血液》</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">方城县课改标兵送教课</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>学科座谈</b></h1> “同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材资料的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果。“同课异构”的教研方式，能够引发参与者智慧的碰撞，明显提高了教学效果。同时也提高了教师的专业化发展。这是一种更高层次的教学过程，这种“异构”必然会张扬教师的个性特长，让课堂更精彩，让教师在“异构”中感悟自我，让教师在“异构”中学习他人的长处，找到自己的差距。<br><br>这次的同课异构活动十分有好处，给我们教师注入了一份新鲜的血液，对我们今后的教学有很大益处。我们今后将会更加频繁开展此类活动，共同进步，共同提高。