<p class="ql-block ql-indent-1">为切实做好幼儿园传染病的防控工作，提高幼儿园应对传染病的紧急处置能力，切实保障师幼身体健康和生命安全，我园根据上级部门的相关要求及专业指引。结合传染病应急处置预案，于3月8日上午进行了“传染病模拟应急演练”活动。</p> 统筹安排 未雨绸缪 <p class="ql-block ql-indent-1">演练前，召开教师传染病应急演练部署安排会，保育副园长杨海珍对本次演练的目的、分工、职责、演练流程、物品准备和注意事项进行了全面细致的安排，确保演练顺利进行。</p> 模拟演练 筑牢防线 <p class="ql-block ql-indent-1"> 1 教职工入园演练教</p><p class="ql-block ql-indent-1">职工每日来园上班前在家测量体温，体温正常者提前到园10分钟，进入大门由红外线双目测温仪测量体温并用免洗手消毒凝胶对手部进行消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.幼儿入园演练</p><p class="ql-block ql-indent-1">家长将幼儿送至幼儿园大门口后，幼儿按照幼儿园要求入园，由保安人员、值周人员引导、组织幼儿每人间隔一米有序通过红外线双目测温仪进行测温，体温正常的幼儿进入班级。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.教师体温异常演练</p><p class="ql-block ql-indent-1">若有一名教师体温检测超过37.3℃，值周领导将教师带至二次测温点进行二次测温，体温异常者由二次测温人员询问近期是否有传染病接触史，并进行登记记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4.幼儿体温异常演练</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">一名幼儿经红外线双目测温仪测温超过37.3℃，值周教师将其带至二次测温点进行二次测温，如幼儿体温还是超过37.3℃，由二次测温人员询问家长幼儿近期是否有传染病接触史，并进行登记记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">发热幼儿由家长带回并及时就医（就医途中全程戴上口罩）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">5.二次晨午检演练</p><p class="ql-block ql-indent-1">上下午来园幼儿经红外线双目仪测温，体温正常者来到本班门口，带班教师在本班门口对幼儿进行二次晨午检，先用免洗手消毒凝胶给幼儿手部消毒，然后做好一测、二看、三问、四查、五登记，并填写好幼儿的体温及晨午检记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">6.突发情况演练</p><p class="ql-block ql-indent-1">大一班一名幼儿在入园体温检测和带班教师晨午检时体温测量正常，按照正规的入园流程进入班级，并开展正常的教学活动，在教学活动过程中，该幼儿突然在活动室里出现发烧、咳嗽等症状。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">带班教师立即为幼儿戴上口罩，并迅速给配班教师打电话，并将情况上报疫情防控领导小组。配班教师第一时间迅速将异常幼儿按照指定路线送至临时留观室门口。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">配班教师将体温异常幼儿带到临时留观室，保健老师对幼儿进行临时留观，用水银温度计对幼儿进行二次测温，确认发热后，立即用新型冠状病毒抗原检测试剂给幼儿进行抗原检测。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">发现幼儿抗原检测为阳性</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.保健老师立即上报幼儿园疫情防控领导小组,并打电话联系幼儿家长。幼儿园疫情防控领导小组接到通知后立即启动应急处置流程，组长上报县教育局和县疾控中心，等待卫生部门转运。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.保健老师在临时留观室对幼儿进行情绪安抚，登记发热幼儿的基本情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿抗原检测为阴性</p><p class="ql-block ql-indent-1">保健老师打电话联系幼儿的家长，询问幼儿近期是否有感冒症状,家长来园接幼儿时由保健老师带领幼儿从临时留观室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。幼儿由家长接走并及时就医(就医途中全程戴上口罩)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">配班教师将本班其他幼儿迅速撤离到安全场地，给幼儿逐个测温并用免洗手消毒凝胶消毒双手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">突发特殊情况后，后勤人员对幼儿活动室及其它所涉及的场所进行终末消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7.消毒模拟</p><p class="ql-block ql-indent-1">班级教师进行消毒液的配置，无传染病病例时,消毒液配比浓度为:250mg/L,带班教师做好室内窗台面、桌面等物品预防性消毒。含有效氯为5%的84消毒原液,配比浓度为250mg/L配药量2L(2000),需要加入84消毒液原液10mL水1990ml。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 发生传染病病例时,消毒液配比浓度为:500mg/L。含有效氯为5%的84消毒原液,配比浓度为500mg/L,配药量2L(2000）需要加入84消毒液原液20mL,水1980mL。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次演练，教师更加熟知了传染病的应急处置过程，做到应对突发事件时要镇定、迅速、避免恐慌。同时，有效提高了全园教职员工的应急处理能力，有效地减少和控制突发性传染病，将疾病对幼儿身体造成的危害降到最低，确保每一位幼儿和教职工的生命安全。</p> <p class="ql-block">编辑:杨静雯</p><p class="ql-block">初审:杨海珍</p><p class="ql-block">终审:汪慧贇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 漳县幼儿园</p><p class="ql-block"> 2023年3月8日</p>