<p class="ql-block"> 公开课是磨炼一个教师的最好方式了吧。大部分时候，公开课对我来说真的是一种痛苦的折磨，课前潜心雕琢，精心设计，可谓是“两句三年得，一吟双泪流。”可是后来我才知道贾岛这首诗的后两句，叫做“知音如不赏，归卧故山秋。”</p> <p class="ql-block"> 公开课最怕的就是感动天感动地，却感动不了学生和评委啊！课后反思的时候全是不足！毕竟还有一句话叫做：教学是一门遗憾的艺术。哪有什么完美的课堂呢？所以公开课的难不仅难在备课，更难的是课后自我重塑，涅槃重生，让自己别躺下去的过程。</p><p class="ql-block"> 那为什么还要上公开课呢？窦桂梅老师说：公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有准备的紧张，更有展示的兴奋。这就像过日子，如果没有‘客人’，可能会终年‘粗茶淡饭’、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得我的‘家政技艺’一日千里。</p><p class="ql-block"> 就把公开课看做请客吃饭吧，主倾囊相授，客莫笑家贫，不把上课当做一种任务，享受课堂，享受教学的过程，享受每一点进步带来的喜悦，接受那个“不完美”的自己。权当历练，权当成长！又有何不好呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：张庆</p><p class="ql-block">编辑：谢成君</p><p class="ql-block">初审：洪雪琴</p><p class="ql-block">复审：黄益民</p><p class="ql-block">终审：吴敏</p>