西湖小学：开展“培根铸魂，立德树人”主题演讲活动

西湖小学

教师

学生

师德师

老师

立德

苗苗

春风

一颗

师德

以德

　　为深入贯彻落实全县深化师德师风建设“十个一”专项活动要求，按照县教体局工作部署及我校实际，3月8日上午，西湖小学开展了“培根铸魂，立德树人”主题演讲活动。各级部（科室）推荐的7名优秀教师代表进行了汇报展示。

　　参赛教师紧紧围绕主题，以自己或身边教师在工作中的感人事迹为题材，从不同的角度和层面对师德师风的重要性、新时期师德内涵的理解和体会做了阐述。展现了新时代教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表和热爱学生的师德风范。

　　陈明健老师:

担任教师工作已有四年之久，时光匆匆，我对教师这个职业有了更深切的感悟。当我看到那些学习有困难的学生学习进步了，从及格到优秀，我也从他的改变中看到了他的成长。辛勤的付出，优异的回报，为师者之所幸。作为一名年轻的教师，在这个物欲横飞的年代，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”牢记初心，砥砺前行！为教育事业奉献自己的绵薄之力。

　　李玉欣老师:

德高为师，身正为范，有大德的教师才能教出有大志的学生，才能在传道授业解惑中引人以大道，实现立德树人的任务。春风化雨，好的教师，好的教育会给学生带来一生的积极影响。教师就像春风，如春风吹佛禾苗般，教师的一举一动也吹向学生，影响着学生。我们要终身努力，身体力行，以自我魅力来影响每一位学生。愿我可以化春风，唤醒冬眠的苗苗；愿我可以化春风，陪伴成长的苗苗；愿我可以化春雨，浇灌的幼小苗苗。

　　梁潇老师:

教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生喜欢的老师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高的要求。老师要能够像磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师要以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师应具有很高的业务素质,渊博的专业知识。

　　刘晓静老师:

教师不仅要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处做表率。这就要求我们要拥有教师所特有的品格——师德。师德是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业解惑才能收到事半功倍的效果。

　　马玉彩:

喊破嗓子不如做出样子，教师的一言一行、一举一动，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走。面对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放下！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持，用自我的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花。

　　于佳颖老师:

实践证明，教师一旦有了爱心，就如同一个人有了灵魂，他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻，而被学生所爱戴。爱是无私的，更是永恒的，愿仁爱之心永驻你我心间，让我们永葆教书育人的青春与激情。加强师德师风建设，努力争做四有好教师！

　　刘晓云老师:

教育不是塑造，而是唤醒。每一个孩子的内心深处都有一颗想要做好的种子，如果是着急要结果，生硬的把孩子管住，可能会伤害到他们，但是慢慢的去唤醒他们原本就想要做好的那颗心，在他们心中种下一颗种子，给他足够的时间等待它发芽、长大，我们会有很多意想不到的的收获。只有带着一颗爱心、带着一颗父母对孩子的心、带着园丁对花朵的心，按照习近平总书记立德树人的要求一点点的去做到、做好才能把师德师风建设落到实处。

　　本次师德师风主题演讲活动有力地推动了我校师德师风建设，增强了广大教师立德树人、教书育人的责任感和使命感，极大调动了全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师的积极性。