跟岗赋能增才干，学思悟行同发展——汶上县初中部分骨干教师赴济南第五中学跟岗学习纪实（二）

云可赠人

携一缕初春的暖意，凝一份教育的热忱。3月7日上午8时，根据济南第五中学校领导的安排，我们一行人来到八年级12班，共同观摩了语文教研组长张老师执教的常规课——《大自然的语言》。 张老师环环相扣的设计，循循善诱的引导，无微不至的关爱，充分体现了学生的主体地位。通过自主学习、探究质疑等方法，学生对事理说明文有了深刻的理解，同时渗透考题，明确重难点，收到了良好的教学效果。同学们积极思考、热烈讨论、各抒己见，淋漓尽致地展现了济南第五中学师生良好的精神风貌与综合素养。 稍作休整后，我们来到会议室，聆听了由张校长分享的主题为“和爱教育——为生命成长赋能”的德育工作介绍。 张校长从“打造和爱教育特色，塑造和爱教师团队，培育五中和美少年，养根赋能突显成效”等四个方面娓娓道来。学校对教师的多元评价、暖心激励、阶梯式培养为教师成长保驾护航。学校本着“以心赋能、让爱发声”的初心，持续推进心理健康系列活动；本着“和、雅、乐、求”的育人宗旨，精心组织丰富多彩的主题研学课程。硕果累累的五中大事月历，彰显着学校德育工作的成功。 心有繁花一路芳华，意无杂念满园春色。7日下午优秀班主任韩磊老师为大家作《心守一抹暖阳静待一树花开》的经验分享。韩老师立于讲台27载，担任班主任工作21个春秋，让人深感敬畏。韩老师表示一棵树要想根粗叶茂，要做到“其土欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，教育学生和种树的道理一样，也要做到：宽严相济、爱心对学生、诚心对家长、磊落做自己，才能成为爱满天下的园丁教师。 立德树人是教育的根本任务，一切教育都应从“心”出发。韩老师通过具体真实的案例告诉我们要以平等的心态，叩孩子的心灵之门，播撒真善美的种子，给每个孩子以希望，给每个家庭以希望，给我们这个民族以希望。真诚，胜于千万招数，用贴心、诚心、开心才能赢得孩子和家长的信任。 风起培研，众行致远。3月8日上午8时，我们走进八年级1班，共同观摩了王老师执教的物理常规课——《空气的“力量”》。 王老师从感受大气压，大气压强大小等内容展开课堂。通过教师演示实验，学生小组展示实验，及视频播放托里拆利实验等方式，学生深入课堂，充分调动了学生学习、探究的积极性。整堂课思路清晰，衔接流畅，学生活动丰富多彩，展现了授课教师深厚的教学功底。 人间三月芳菲始，踏青赏花正当时。今年是第113个三八妇女节，迎着和煦的春风，我们一行人参加了济南五中“春季健步走——摄影大赛”活动。湖水浩淼，嫩柳飘摇，大明湖靓丽的风景线，古色古香的打卡圣地超然楼，都闪耀着我们奋力前行的身影，与阳光般灿烂的笑容。 通过此次健步走活动，增强了大家的团队意识、协作精神，提高了教职工身体素质，营造了健康积极的校园氛围。不负春光，健步而行，我们将带着这份美好与热情，迈向充满新希望的春天里！ 8日下午，初三年级的徐老师为我们作数学教学经验分享。徐老师教学经验丰富，为人谦逊和蔼、与学生亦师亦友，深受学生爱戴。 “兴趣是最好的老师”，徐老师用实际行动调动学生学习数学的兴趣。巧用“蝴蝶效应”，用生动的教学情境，诱发出学生小宇宙中沉睡的数学潜能。发挥“晕轮效应”，让学生“爱屋及乌”。关注“木桶效应”，让每个学生学习不同的数学。强化“马太效应”，考试后尽可能减少“失败的情绪”，渲染“成功的喜悦”，增强班级的整体学习氛围。徐老师精彩的分享，展示了济南第五中学教师独特的魅力与风采。 温暖来自意料之中，惊喜来自意料之外。8日下午16时，汶上县教体局党组成员、副局长路超亲临济南第五中学，了解跟岗学习情况，同时祝福女教师节日快乐。袁校长代表跟岗学习团队对路局长的慰问表达了感谢之情，并详细汇报了近期学习成效及后两天的工作安排。路局长强调，我县大力支持跟岗学习，并为骨干教师提供良好的跟岗学习条件，希望老师们围绕跟岗学习重点内容，结合工作，履好职、尽好责，光荣完成好上级赋予的任务，奋力促进我县教育教学高质量发展。 在跟岗学习的过程中，教师们每天按时到岗，用心做好笔记，虚心向优秀教师请教，结合实际积极讨论，及时开会总结学习心得，期待学以致用，共同提高。 学之愈深、知之愈明、行之愈笃。跟岗学习是一场心与心的碰撞与交流，跟岗学习的老师们在学习中沉淀，在反思中成长，在寻梦之路上一路前行。 撰稿：初中骨干教师跟岗学习团队 初审：局教师教育科 终审：路超