用好学段《读本》，推动思政一体化建设——思正名师工作室参加区大中小思政课一体化建设暨《读本》教学研讨会活动

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为全面贯彻党的二十大精神，进一步加强大中小学思政课一体化建设，充分用好各学段《读本》，2023年3月7日下午，章贡区开展大中小学思政课一体化建设暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学研讨活动。工作室全体成员积极参与此次学习。 　　本次活动，以“以人民为中心”为主题，结合各自所在的大中小学段的特点，共上《读本》课。 精彩课例亮点纷呈 　　第一节由赣州市滨江第二小学的卢健旻老师执教，为我们带来小学《读本》第3讲《把人民放在心中最高位置》。整节课紧紧扣住“人民”二字，将习近平金句贯穿每一个教学环节。链接学生生活，从学生身边素材着手，通过图例展示、列举典型事例、创设表格、联系学生生活实际等教学方式，引导学生谈感悟，理解习语金句的内涵，展开思辨，帮助学生将思想内化于心，外化于行，切实实现了《读本》铸魂育人的作用。 　　第二节由文清实验学校的温世樟老师执教，为我们带来初中《读本》第2讲第二课时《坚持以人民为中心》，温老师以“探秘红旗渠”为主线，体悟以人民为中心的发展思想。全课分为“辉煌伟业靠谁？”“踔厉奋斗为了谁？”“复兴路上有谁？”三个环节。通过材料分析、新闻报道、小组讨论等方式让学生感悟到党和政府以人民为中心的发展思想。最后引导学生展望未来，并思考为实现愿望我们能做哪些力所能及的事情，将个人发展的“小我”与国家命运的“大我”相连接。 　　第三节是由阳明中学陈志红老师带来的高中《读本》第4讲《依靠人民创造历史伟业》无生课堂展示。陈老师采用议题式教学方法，围绕着总议题“万山红遍，江山靠谁”，结合三个子议题，在课堂教学中发挥学生独立思考、合作探究，帮助学生生成和理解中国共产党始终坚持人民的主体地位和首创精神；党始终把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中；立足新时代伟大变革，扎实推进共同富裕。最后通过畅想赣南发展新篇章，为苏区发展出谋划策，既是学生对本节课收获的总结，也使学生对中国共产党充满未来期待，强化了政治认同。 精彩点评专业引领 　　随后，市教科所刘玲芳结合具体课例，从教学内容处理、学生活动、教学评价、议题设计等方面对今天的三节展示课进行了点评，并从《读本》教学目标确定、内容的处理、教学素材的选择和教学方法等方面给《读本》的教学提出了一些建议，使与会教师们受益匪浅。 教授讲座启迪思想 　　最后，由赣南师范学院徐霞教授带来一场主题为《大中小思政课一体化的价值探寻及实施路径》的讲座。讲座中，徐教授主要围绕大中小思政课一体化“是什么？”“为什么？”“怎么做？”谈了自己的看法。通过具体课例指引思政老师备课思考方向，推进和完善课程，探寻符合新时代青少年身心健康发展规律的思政课体系。 　　此次的研讨会，让工作室老师认识到自己的思想、行为、言语等对于学生的思政教育价值。在以后的思政课教学中，我们要有意识地整合和利用学科知识实施思想政治教育，让学科教学真正成为思想政治教育的有效载体，也让学科的育人价值得到更加淋漓尽致地发挥。