“保教结合，砥砺前行”沙圪堵第四幼儿园保育教研活动

媛-

幼儿

午睡

饭后漱口

教研

保育

漱口

幼儿园

养成

老师

保育员

　　在幼儿园教育中，保育和教育共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务。“保”是保护幼儿健康，“教”即融入幼儿一日生活中，保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，照顾好幼儿一日的起居饮食，创设良好的环境条件，是每一位幼教工作者的职责。

2023年3月7日下午17:00，沙圪堵第四幼儿园组织保育员在会议室召开了《如何培养幼儿养成良好的生活习惯》教研活动。 

　　本次教研主要内容：

1.如何培养幼儿规范进食、饭后漱口的习惯。

2.午睡时的注意事项。

　　饭后漱口、擦嘴看似是生活小事，但它关系到孩子们今后良好的生活习惯养成，同时也是有效预防牙周炎、龋齿的好方法

　　在教研活动中，秦园长让各班保育教师针对“如何引导幼儿做到餐后漱口、擦嘴”进行了发言：

艾老师说：餐后漱口、擦嘴是一种行为习得，针对不同的年龄特点幼儿掌握正确漱口的方法不同，大班、大大班幼儿应掌握正确的漱口方法。

邬老师说：采用榜样示范，鼓励幼儿养成饭后漱口、擦嘴的习惯。

杨老师说：班级教师可以通过一些绘本故事，让幼儿喜欢上饭后漱口等等。

　　在会上，各位保育员老师分别提出了本班幼儿在午睡时存在的问题，比如：许多幼儿没有午睡习惯；午睡时小动作多；午睡时经常去卫生间等等。

　　通过大家的探讨，我们总结了以下几点：

一、午睡前的准备

1.午睡前不易给幼儿吃的过饱。

2.提前准备好幼儿舒适的午睡环境 。

3.拉好窗帘 关门窗 。

4.测量幼儿体温 观察幼儿情绪。

5.提醒幼儿上厕所 为午睡前做准备 。

二、午睡中的指导

1.给幼儿讲睡前故事。

2.纠正幼儿的不良睡姿 。

3.检查幼儿是否带有危险物品。

4.每隔15分钟巡查一次 ，帮助幼儿盖好被子 。

5.对于特殊幼儿给予特别关注 。

三、午睡后的准备

1.督促幼儿起床，自查衣服是否穿好。

2.再次测量幼儿体温是否正常 。

3.整理幼儿床铺

4.提醒幼儿入厕、 喝水。

　　通过本次教研活动，各班保育教师了解了“如何引导幼儿做到餐后漱口、擦嘴”的一些方法及饭后漱口、擦嘴的好处及重要性，以及午睡时的安全问题。再接下的工作中，相信通过老师们及家长们的大力支持与配合，我园的孩子会养成这些好习惯。