<p class="ql-block"> “一派东风到此时，春晖无尽满园枝”。2023年3月7日，2022年广东省特殊学校骨干校长示范培训班开展了第三日的学习之旅，也迎来了两位专家为广东特殊教育发展传经送宝。</p> <p class="ql-block"> 3月7日上午，重庆大学出版社副总编辑雷少波为大家带来了《出版助力特殊教育的实践路径》的专题讲座。雷副总编从出版和特殊教育相互交流促进的崭新角度出发，跟大家畅谈了如何通过写作出版推动特殊教育高质量发展的做法和想法，令人深受启发。雷副总编首先概括了学校出版图书的四个出发点：服务学生，提升教育品质；提升学校整体显示度，彰显学校特色；锻炼队伍，助力教师成长和名师名校长打造；成果版权的确认和保护。其次，他从图书生产流程、选择一家合适的出版社两个方面介绍如何出版一本书，并以特教泰斗张文京老师的《特殊儿童个别化教育:理论、计划、 实践》套书系列为例，讲述出版可以从一本书发展到一套书或一个产品体系，强调特殊教育专业人才的图书出版对更好地巩固壮大特殊教育思想舆论阵地、满足教师发展需求、增加特殊教育知识储备量具有重要作用，鼓励在座的各位校长深耕特殊教育沃土，积极提炼丰富的成果经验，注重日常资源的积累。再次，雷副总编从负面清单的角度罗列出了“特教”图书出版常见的四个问题：即肖像权问题、版权问题、体例不规范和调查问卷不严谨，并举例说明如何避免出现这些问题。最后，雷副总编还重点为大家介绍了当下出版的新形态-----数字出版的种类、用途、特点等，阐述了校长如何成为学校著作出版的第一推动力以及中小学教材出版的政策性要求及未来方向等。他特别指出，特殊教育因其应用性、实践性、工具性强的特点以及实施个别化教育的需求，因而比普教更需要数字化工具。他还对重庆大学出版社研发的个别化教育数字化平台及重庆市特教资源中心管理平台进行了现场操作演示，让在座的校长们耳目一新，兴趣盎然。在交流互动环节，校长们纷纷举手发言提问，现场学习气氛非常热烈。</p> <p class="ql-block"> 3月7日下午，湖州师范学院教育学院心理系陶维东教授为大家带来了《中小学教育课题文献检索与申报辅导实操》的专题讲座。陶教授借助三个问题进行课前问卷调查，了解大家对科研的认识及对教师做科研的态度，并通过课前调查的例子演示说明如何进行统计分析，得出结论。他强调做研究既要有实证思维，又要站在巨人的肩膀上。接着，陶教授通过四个问题逐层深入地说明做教育科研的目的：即更新自己的软件，提高解决问题的能力，保持与时俱进。他特别强调做教育科学研究的最重要的基础工作是读文献。针对大家在检索文献方面存在的共性问题，陶教授通过如何运用中国知网、CNKI学术趋势、台湾硕博论文网、华艺学术文献数据库、文献管理软件noteexpress等网站、软件进行现场操作演示和说明，开拓了大家的视野。最后，陶教授从自己扎实的理论基础和丰富的科研经验出发，向大家讲授了研究课题的四个主要来源于：一是把某个理论用于实践中，从理论中演绎出的研究课题；二是从课题指南中选择研究课题；三是从自己的教育实践活动中提炼出研究课题；四是从教育文献阅读中提出值得研究的课题。陶教授还对课题申请、课题基金申请和常见的课题项目等进行了辅导。陶教授的讲座生活活泼、讲练结合，大家认真学习，积极参与实操互动，学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 两位专家的讲座从不同的角度为我们带来了推动特殊教育高质量发展的思路和方法，既让我们受益匪浅，也让我们深刻的意识到作为新时代的特殊教育学校校长，应该把握时代脉搏，与时俱进，以“时不我待”的紧迫感，“舍我其谁”的责任感，为学校的建设和发展接续奋斗。</p> <p class="ql-block">撰稿：陈峰丽、赵姬姬、吴华</p><p class="ql-block">拍摄：莫洪华、陈泽澄、陈启源 </p><p class="ql-block">责编：桂庆国、王莉、卢超文</p><p class="ql-block">审核：石梦良</p>