<p class="ql-block"> 为了提高线上英语教学效率，实现资源共享，集贤镇中心小学全体英语教师齐聚线上，围绕“基于单元整体设计”开展了单元整合预学单设计的教研研讨会。</p> <p class="ql-block"> 组长张宏丽老师提出，英语单元整合备课的时效性，要合理确定单元的主题，对单元主题的意义进行整体的解读，要深入研究课标，结合具体的学情，做到有的放矢。</p> <p class="ql-block"> 三年级英语老师刘校长表示，要善于创设单元整体情境体现学习的整体性。这里的整体情境， 可以是课本上的已有情境，也可以是基于学生日常生活实际的新的教学情境。越是和学生日常生活相关的情境，越具有吸引力，越有利于激发学生的学习兴趣和内驱力。</p> <p class="ql-block"> 学将以致用，研将以致教。此次教研活动，让所有老师都收获良多。</p><p class="ql-block"> 相信在今后的教学中，老师们会更加的得心应手，教学质量也会更有质有效，让孩子们越来越喜欢学英语！</p>