<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，为了进一步推进我校课堂教学改革，提高我校教育教学质量，促进教师专业成长和教学水平的提升，咸阳纺机学校科研处组织了本次公开课活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以课堂展示为载体，突出“新理念、新课程”，转变教学观念，提高教师实施素质教育的能力和水平，引导全校教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量；同时，结合我校教研活动，促进我校课堂教学改革向纵深发展。今天就让我们一起走进黄老师的音乐课堂——《时间像小马车》。</p> <p class="ql-block"> 黄老师积极准备、认真备课，钻研教材、精心设计每一个教学环节。课前，运用音乐课特有的方式问好，把学生带入到轻松的音乐情境中，充分抓住低年级学生的认知特点，通过律动游戏和听歌猜谜语导入；接着让学生欣赏歌曲并随老师做律动，感受歌曲表现出来的音乐情绪，充分调动了学生的学习积极性，带动了课堂学习氛围，从而进行歌曲的深度学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 游戏是儿童学习的重要途径，我和音乐做游戏的环节就是打破传统，利用孩子喜闻乐见的形式如：做游戏、角色表演，乐器合奏等，培养孩子们的乐感，尤其是培养孩子们的节奏感和专注力，使孩子们能够感受音乐带来的快乐，并热爱音乐。</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，黄老师以学生欣赏和学唱为主，让学生积极主动参与学习，通过学生“听”歌曲的感觉，“唱”歌曲的味道，培养学生的倾听能力和鉴赏能力。整节课，黄老师的教学语言亲切可人，语气抑扬顿挫，优美动听的歌声洋溢在教室的各个角落，课堂气氛被点燃，孩子们唱得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 在歌曲变变变中，黄老师先进行了示范和引导，孩子们很快便能玩转歌词，赋予歌曲新的“生命”。</p> <p class="ql-block">瞧！老师们也听得很认真......</p> <p class="ql-block"> 音乐对培养学生的审美情趣以及价值观、人生观具有重要作用。通过这节课学生明白了时间的重要性，要珍惜时间，做时间的小主人。</p> <p class="ql-block"> 课后，科研处杨主任及时组织了评课，听课的领导及教师们针对本节课的教学效果，结合新课标，充分肯定了教学的亮点，指出了需要完善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析。</p> <p class="ql-block"> 冼星海曾说过：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。”的确如此！黄老师在歌曲教学中，整合了德育、智育、体育和美育，提升了孩子们的审美情趣和艺术表现能力。以情感人，为孩子们营造了丰富的人文素养情境，帮他们托起了爱与美的朝阳。在音符的跳跃中，陶冶了孩子们的情操，也绚烂了他们童年的美好时光。</p> <p class="ql-block">编 辑：黄韵茹</p><p class="ql-block">责任编辑：罗 菲</p><p class="ql-block">审 核：杨 曼</p><p class="ql-block">审 定：袁 莉</p><p class="ql-block"><br></p>