<p class="ql-block"> 阳春三月，绿意盎然，正是万物复苏的时节，一切都在悄悄地萌动，我们二年级语文组的主题研讨活动也在有序地开展。3月7日上午第四节课，老师们集中在办公室就”如何培养低年级学生的口语交际能力“展开了积极的讨论:</p> <p class="ql-block"> 一、怎样让学生敢说乐说。</p><p class="ql-block"> 二、培养学生良好的倾听习惯。</p><p class="ql-block"> 三、创设生动的口语交流情景。</p><p class="ql-block"> 四、把口语交际能力的培养与生活紧密联系。</p> <p class="ql-block"> 通过此次专题研讨，大家对如何上好口语交际课，如何培养学生的口语交际能力有了更加明确的认识和方向，智慧的火花在明媚的春天里绽放。</p>