<p class="ql-block"> 为贯彻落实省教科院《关于组织开展“甘肃省中小学语文群文阅读实验与推广研究”项目的通知》精神，充分调动教师课堂教学的积极性、不断提高课堂教学质量，陇南市教育局组织开展了全市义务教育阶段学校语文群文阅读项目专家视导活动。3月7日上午，由陇南市教育局组织、西和县教育局承办的“陇南市义务教育阶段学校语文群文阅读项目专家视导活动”在城关九年制学校五楼多功能会议室召开。出席本次活动的有陇南市教科所语文教研员、全省有效正高级教师唐军文、重庆树人研究院专家宁时潇、司体忠，在县教研室主任蒋立峰的陪同下开展陇南市西和县中小学语文“群文阅读”视导活动。全县初中、九年制学校及完全中学校长、分管教学副校长、教务主任及部分语文老师，城关九年制学校全部语文老师约120余人参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 督导活动由三个环节展开，第一个环节介绍了陇南市教育局主办这次群文阅读讲座的推进意义和大语文教学背景下如何践行群文阅读教学。第二个环节由重庆树人研究院专家宁时潇老师和城关九年制学校刘晶晶老师各分享了一堂精彩的群文阅读示范课。宁老师展示了《托物言志》为题的群文阅读课，设计的问题轻松有趣，环环相扣的教学过程，给我们以后的群文阅读教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 城关九年制刘晶晶老师的示范课《年少有幸，幸遇良师》，将严厉和蔼的寿镜吾先生，耐心有爱的海伦凯勒老师再一次根植在学生的脑海中，在尊师重道的当下，我们的每位老师都是我们生命中的点灯人。</p> <p class="ql-block"> 第三个环节，树人教育研究院专家司体忠老师就“语文学习任务群”背景下的“群文阅读教学”实践，进行了专题讲座和案例分析。司老师从单文走向群文，必要性和可行性在哪里；“群文阅读教学”之内涵理解；“语文学习任务群”是什么等多个维度进行了系统分析，为我们语文教师在践行群文阅读中的困惑做了进一步指导。最后，司老师从生活化阅读的自然状态，功能化阅读的常态，落实到课堂生成、建构的教学形态等三个方面，向我们剖析了怎样利用群文阅读，以结构化文本为学习工具，实现问题的解决和意义构建，提高老师在阅读教学中的实操能力，更好地培养学生群文阅读思维能力起到了示范和引领作用。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，西和县教研室蒋主任做了总结发言，蒋主任对我们语文老师提出了殷切希望，他说:教研路上，我们学无止境，愿教研人能永远勤耕不辍，在活水源头，永远崭露头角！</p><p class="ql-block"> “水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的“自我”教育。我们应该上好阅读课，给孩子们一把打开阅读之门的钥匙。群文阅读能让孩子们在阅读量、阅读质、阅读兴趣、阅读习惯、阅读方法等方面有显著提升，让我们大家携手群文阅读，一起去追寻阅读的诗和远方。群文阅读之路任重而道远，我们所有语文老师将以此次活动为契机，让群文阅读绽放异彩！</p> <p class="ql-block"> 监制:蒋立峰 编辑:刘文莉</p>