以教研之光照亮教育之路——记2023年春南片二、四、六年级语文第二次联片教研活动

上坳小学

教研，我们从不停歇。三月春花无限好，如期而至的教研之光分外明。 教研活动安排 为了更好地领会和贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，切实提高教师的专业素养和教学质量，2023年3月7日，隽水镇南片区二、四、六年级语文教研活动在上坳小学有序展开。 本次教研活动先是听课说课议课；接着集体备课，备教学设计，备作业设计；最后是研读领会新课标。 展示课 　　金汝惠老师所执教的内容是二年级下册的《一匹出色的马》。金老师的课堂立足新课标，通过指导朗读，巧抓词语“碧绿碧绿”“葱葱绿绿”“层层波纹”“柔软的绿毯”等，感受春天的美好和家人相处的温馨；再通过朗读课文体会妹妹前后心态的变化。金老师在课堂上引导学生深入朗读课文，让学生在文字里驻足、细品，不仅让学生了解了文章的内容，还让孩子们在语言中感受，在感受中朗读，又在朗读中获得审美体验。 　　聂新老师则带来的是四年级的《琥珀》，聂老师以课后题为抓手，引导孩子抓住推测，回到文中寻找依据；通过课后的阅读链接，引导同学们对比阅读，在对比阅读中感受科学小品文的表达特点，并在教学中能够放手给学生，让他们在文本中充分品味挖掘语言的魅力内涵，让课堂回归本真，让学生成为了课堂的真正的主人。 　　金灿霞老师执教的《鲁滨逊漂流记》是世界名著，距现在已有百年历史，被节选为六年级名著单元第一篇课文。 金老师让学生了解梗概与节选的区别。教学过程中，紧扣本课的学习目标，先让学生相互合作概括小标题，借由小标题概括主要内容；紧接着相互探讨学习梗概的方法，最后进行检测。整堂课，教学环节环环相扣，金老师不但教给了学生梗概的方法，还引导学生学以致用。 听评议课 　　侧耳聆听，认真笔记，讲台下，听课的教师们将教学过程的重难点、闪光点和自己的所见所感一一记录，充分展示了南片教师谦逊好学的姿态。 　　课后，听课老师进行了交流，大家各抒己见，围绕新课标理念从教学设计、教学过程、教学效果等方面对这三节课进行了细致的评课，提出了针对性的问题及切实可行的建议，推进教师提升自我。 集体备课 　　教师个人的专业化发展离不开整个集体的研讨、分享。集体备课在于教师共同探讨，研究教学任务，老师们积极交流，认真地钻研教材，相互学习，共同成长。 研读新课程标准 　　为了更好地领会和贯彻新课程标准，全面了解、准确把握新课标的实质，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，本次教研活动语文老师们还特地进行了新课标研读。正如陶行知先生所说的：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。通过这次新课标解读学习，进一步加深了教师对新课标的认识、理解，增强了教师的理论水平和教学能力，对今后的教学将起到指导作用。每位教师也有了更明确的方向和目标。 教研小结 　　春之美，在于蓄势勃发；教之美，在于钻研提升。教育质量是学校的第一生命线，教研的光会让老师走得更远，也一定会促进教育熠熠生辉。本次联片教研活动让大家受益匪浅，帮助老师们深入领会新课标精神，为语文教师专业成长赋能。今后，老师们也会将新课标理念落实到课堂教学中去，真正实现减轻学生课业负担，让孩子们积极、快乐地开展语文学习。