【阳光中学】最美人间三月天，共谱教研新美篇——阳光中学小学部协作区集中教研活动纪实

阳光中学

春风拂面，杨柳依依。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。 相聚于阳光校园 　　“独学而无友，则孤陋而寡闻。”教而不研，如坐井观天。为落实新课程理念，切实提高教师课堂教学质量，提高语文素养，3月7日上午8时，光山县小学第三协作区集中教研活动，由阳光中学小学部承担的《以读促悟，提高语文素养》主题教研如约而至。 　　参加本次活动的有县教研室程泽银主任，第三协作区基地学校县三小和县四小，县七小，县十小，县六中小学部，十里完小，寨河完小，昌盛小学，孙铺金太阳小学，阳光中学小学部以及特约嘉宾马畈中心校秦建校长，乐祥瑞副校长和部分马畈村小教师，六十余名教育同仁相聚于阳光校园，让三月的阳光校园更加灿烂明媚。活动分为两个大的环节：课例展示和集中交流研讨。 相知于课堂 　　第一节课是李新梅老师展示的四年级语文——《母鸡》。 　　不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。李新梅老师的课堂教学目标明确，重难点突出，课堂层层推进，注重落实语文核心素养。李老师自‎身基本功扎‎实，教态自‎然大方，充分调动学生积极性，营造了‎愉悦和谐的学习‎氛围。 　　李老师的课件做得十分用心，教学有设计感，能遵循从整体到部分的阅读规律，重点学习部分有具体的展开过程。教学目标制定精准，文本解读到位，能突出重难点。 　　课堂上，学生学的专注，有学生合作学习的环节，师生的教与学的行为比较默契，课堂的朗读、解答、提问等学习显得情趣而高效。 　　整节课下来课堂气氛活跃，老师语言精炼，从容自信，学生积极思考积极参与，教学落地生根。 　　第二节课是张雨老师展示的六年级语文——《那个星期天》。 　　张雨老师的课思路清晰，语言流畅，安排合理，讲解精辟，重点突出，善于调动学生积极性。精心设计教学环节和各种有效的教学方法，教师适时的引导与提示充分体现了新课程以学生为主体，以教师为主导的理念。 　　张老师以学生为主体，引领学生读中感，读中悟，充分的让学生自读自悟，培养了学生的阅读兴趣。 　　听课领导和老师们认真记录教师教学的每一个环节，仔细观察学生学习和活动的每一个细节。 　　课后领导和老师们一起观摩了阳光大课间活动并给予了好评。 相守于评课 　　“善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。 精彩纷呈的课堂展示结束后，听课教师认真梳理笔记，于会议室进行集中评课。此次评课由阳光中学常务副校长易军主持。 　　首先各位领导和同仁们一起观看了我校教研专题片“减负提效，教研先行”。 　　马畈中心校秦校长对各位领导及同仁们的到来表示热烈的欢迎并致欢迎词。 　　李新梅，张雨两位老师说课，两位老师对自己的课程设计理念及操作方式进行解说。 　　昌盛小学邹桂芳老师和县三小孔军两位老师对两位老师的课给予了高度评价，同时也提出了宝贵的建议，让大家受益匪浅。 程泽银主任在总结中充分肯定了阳光中学小学部本次承办的教研课准备充分，专题突出。具体表现在以下四点：1、内容选取典型两节课例关联性很大，指向性很强，可相互借鉴。2、借鉴了小学语文教研的优秀成果。3、平台多样化。4、研讨交流真诚。 他还提出两点诚恳的建议供大家学习：1、正确把握课标要求，改变教学模式，提升学生语文素养。2、整体教学的建议：①、要有单元整体教学意识②、单元教学既要有整体目标，又要分解到具体的语文要素中。 　　最后，我校党支部书记王道平同志对各位领导及同仁们的到来表示欢迎，并对大家的指导表示感谢。 相伴于未来 问渠那得清如许，为有源头活水来 丰富多彩的展示课，馥郁芳香的点评指导，为我们的教学点亮了明灯,数学味儿香飘满园。由本次主题教研引发的对新课标改革后教学的深层思考，会给我们今后的语文教学工作注入新的生机，带来新的活力。在未来教研路上，让我们一起携手同行，以梦为马，一路欢歌…… 春风拂面春意暖不负春光与时行教研是一场诗意的修行时光清浅岁月如歌我们向阳而行