<p class="ql-block ql-indent-1">“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”教学之路，任务艰巨而漫长，需要不断汲取他人之长，不断地学习进步。为此，横立山学校教师在书记校长王新的带领下，于3月7日，前往高丰中学参加教学教研交流活动。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">《一元一次不等式组》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">授课教师：周雯雯</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">周老师的课堂分为三个部分，首先对本节内容的概念进行了学习，其次对本节的重点，如何在数轴上找到不等式组的解集，进行了详细讲解，最后将所学知识点运用至解不等式组的实际计算中。课堂语言精炼，构思巧妙，运用口诀“我自闭了中间找，我想开了没有解”帮助学生突破本课的难点。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">《大雁归来》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">授课教师：洪莲香</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">第二节课，洪莲香老师为我们展示了一节优秀的语文课。洪老师充分发挥课前预习的作用，让学生提前去了解了本文作者信息。本文是一篇自读课文，教学过程中，洪老师充分发挥了学生主体作用，采取“提出问题——讨论交流——成果展示”的方法，充分调动学生积极性，调节课堂气氛。整堂课下来，学生的参与度很高，本课的重难点得到了充分的贯彻落实。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">《Why don't you talk to your </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">parents？Section A 1a-1c》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">授课教师：王有英</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">第三节课是由王老师给我们带来的一堂非常精彩的英语听说课。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 王老师课堂气氛活跃，注重培养学生听说读的能力，提高学生的口语，以学生为主体，充分体现了学生的主体性。通过提问、互问互答和对话练习口语和重点句型，学生充分掌握本节课的重难点，达到本节课的学习目标。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 课堂结尾，王老师播放了一个英语歌曲视频，通过歌曲和学生传递思想，情感升华。</p> 评课阶段 尾声 <p class="ql-block ql-indent-1">“三人行，必有我师焉”，每个人都有自己的优点和不足，每个人身上都有可取之处，我们要善于发现，善于取人之长，才会不断地进步，才能让自己更好的成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过一次次的交流学习，横立山学校教师不断地完善自身基本素养，在一次次的交流研讨中，我们的思维不断地发生碰撞，产生新的想法、得到新的感悟，这便是交流的意义。</p> <p class="ql-block">编辑：杨梦婷</p><p class="ql-block">审核：邓晓桂</p>