<p class="ql-block">著名教育思想家陶行知先生指出：大自然、大社会是我们的活教材。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。</p> 初遇蚯蚓 <p class="ql-block">户外活动时，老师带领着孩子们开展户外游戏。孩子们正沉浸在自己的游戏中时，轩诚小朋友突然跑过来说：“老师，我发现了一条蚯蚓！</p> <p class="ql-block">孩子们纷纷蹲下身，挤着小脑袋仔细的观察着小蚯蚓。</p> <p class="ql-block">“这个蚯蚓好小啊？还没长大呢”孩子们围在一起议论了起来。</p><p class="ql-block">👧紫妍：“蚯蚓摸起来滑滑的 ，这边是它的尾巴吗？”</p><p class="ql-block">👱🏼♀梦纯：“看起来像是条没长大的小蛇。”</p><p class="ql-block">👧蓝一：“它有眼睛和耳朵吗？”</p><p class="ql-block">👦🏻少泽：“他有眼睛和耳朵要不他怎么生活啊?”</p><p class="ql-block">👧🏽希希“你看，蚯蚓没有眼睛和耳朵”</p><p class="ql-block">孩子们你一言我一语的讨论着，基于这个兴趣点，我们开启了一场探秘之旅...... </p> 初识蚯蚓 <p class="ql-block">孩子们和爸爸妈妈通过翻阅书籍，上网查询了解了很多关于蚯蚓的秘密。并将查到的资料记录了下来。</p> <p class="ql-block">蚯蚓的身体知多少</p><p class="ql-block"> 1.有些蚯蚓是棕色的，有些蚯蚓是深绿色的。</p><p class="ql-block"> 2.蚯蚓没有眼睛和耳朵。</p><p class="ql-block"> 3.蚯蚓的身体有些“湿湿的”。</p><p class="ql-block"> 4.我们可以分清蚯蚓的头和尾巴啦！</p><p class="ql-block"> 方法一：靠近环带的那一头是蚯蚓的脑袋。</p><p class="ql-block"> 方法二：蚯蚓的头部稍圆而大，尾部稍尖而细，头部颜色比尾部颜色深。</p><p class="ql-block"> 蚯蚓的用处知多少</p><p class="ql-block"> 1.疏松土壤有利于植物生长。</p><p class="ql-block"> 2.蚯蚓的便便可以肥沃土壤。</p><p class="ql-block"> 3.处理垃圾，保护我们的地球家园。</p><p class="ql-block"> 4.蚯蚓的价值很高，可以做中药，也是优良的蛋白质饲料和食品。</p><p class="ql-block"> 蚯蚓的生活知多少</p><p class="ql-block"> 蚯蚓一般喜欢住在安静、潮湿、疏松而富于有机物的泥土中特别是肥沃的庭园、菜园、田地、沟、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、水缸下等处。</p> 分享一刻 <p class="ql-block">小小的蚯蚓，大大的秘密，孩子们将对蚯蚓的发现与同伴分享。</p> <p class="ql-block"> 嘉宸：“蚯蚓喜欢吃落叶、枯草、人们使用的废水也是蚯蚓的食物，蚯蚓喜欢在地上钻洞，让土壤变得疏松，有利于庄稼生长，是农民伯伯的好帮手。”</p> <p class="ql-block">泽宇：“蚯蚓喜欢吃泥土，树叶，蚯蚓怕光，它在下雨天的时候会钻出来呼吸。”</p> <p class="ql-block">少泽：“蚯蚓喜欢吃泥土，树叶，蚯蚓怕光，它在下雨天的时候会钻出来呼吸。”</p> <p class="ql-block">经过我们一起查看视频、图片，我们了解到：蚯蚓又名地龙或曲蟮，它的身体圆圆的，身体分成一节一节的，属于环节动物。体节中比较宽、颜色比较浅的一节叫环带。每一个环节上都有刚毛。</p> <p class="ql-block">蚯蚓运动时，刚毛可以固定住身体，防止身体后滑。蚯蚓既没有眼睛，也没有鼻子和耳朵。但它的表皮有许多感觉细胞，因此它有灵敏的触觉和对光线的反应。</p> 寻找蚯蚓 <p class="ql-block">清楚地了解了蚯蚓的生活环境，孩子们开始在菜地、泥土里寻找蚯蚓。</p> <p class="ql-block">孩子们把找到的蚯蚓装到小桶里，带回教室，更进一步的观察、探索蚯蚓。</p> 蚯蚓的日记 <p class="ql-block">随着蚯蚓活动探究的深入，老师和孩子们开展了各种相关活动来进一步丰富蚯蚓的认知经验。 我们在阅读区为孩子提供了关于蚯蚓的绘本，经过几天跟蚯蚓的亲密接触，孩子们迫不及待的把可爱有趣的蚯蚓呈现在纸上！</p> <p class="ql-block">在本次活动的生成和发展中，从偶然发现蚯蚓到主动探究蚯蚓的秘密，从天马行空的猜想到幼儿通过查阅、寻找等方式，深入了解了蚯蚓的秘密。我们顺应孩子的兴趣，遵循幼儿的天性，让孩子在探秘中收获，在收获中成长。这场奇妙的蚯蚓探秘之旅还在继续……</p>