孩子当班干部影响学习吗？

大海

我是日记星球13814号星宝宝王海坪，我专注于家庭教育，我正在参加日记星球第78期蜕变之旅，这是我的第64篇原创日记。

以前我对于孩子当不当班干部这个事情无所谓，我觉得每个人都有自己的天赋，如果将来能当个专业技术人员也不错，凭自己的技术吃饭。何况做个班干部，经常会有很多事情要处理，一定程度上会耽误自己的学习

可是最近发生了一件事情，让我又开始重新思考这个问题。

前不久我们年级进行了一次调整，把每个班尖子生调走了，我的课代表也被调走了。我很快根据自荐加上民意加上平时表现，又重新选择出了课代表。

上一批的课代表学习成绩大都比较优秀，这一批的成绩稍微次一些。原本我以为只是学习成绩的差别，但是最近发生了一些事情，让我大跌眼镜。

NO1：

周三下午我把周四的作业也在黑板上布置了，开头写着“周四作业”，没想到，晚上我到办公室就收到了高高两摞语文作业。

我心里就想，坏了！这孩子们，没有看明白作业！赶紧翻作业看看，这一看不大紧，发现周四的作业基本上还没有人写，所以现在大家交上来的是空白本。

我只有把科代们叫过来好好再沟通这个事情。

NO2：

他们到了以后，我告诉他们，我在黑板上写的是什么。然后吩咐他们把这一次的作业发了。尽快发，让学生早一点开始做。

周四晚上我去改作业，发现周四的作业没有交。可能是上一次跟课代表们沟通的时候刚好上课了，有一句话没说，那就是明天记得让学生写作业呀，记得收作业。

就这样，两天学生没写作业，我也没改作业。

NO3：

昨天下午上课的时候，我让没有完成任务的组长站起来。然后对分管的课代表们说，都好好看一下自己组的组长，是不是还有没有站起来的。

连续说了三次，两个课代表都毫无反应。没办法，我只好把话挑明。喊到他们的名字，对他们说，扭过头去看一下自己组的人，如果有没有站起来的，喊他站起来。如果该站起来的都站起来了，就给我回句话。

以前从教过程中从未发生过类似的情况，因为一般都是程度比较好的学生担任课代表，然后再搭配学习中等或中等偏下的，但是情商比较高的学生。一般他们都能正确理解我的意思，并且把工作做得比较到位。

这一次调整后，曾经中上等的学生变成了上等。我发现在理解能力，执行能力和配合度上都有待提升。

好几次都把我整的很无奈。只有慢慢教他们了。

以后走上工作岗位，这些肯定都是需要的能力，如果孩子在上学的时候，担任班干部比较多，那么在理解能力，执行能力和与老师相处上的问题一般不会太大。

所以，我建议尽量让孩子担任班干部，在和老师的磨合当中，无形中也会提升他各方面的能力。而这些能力恰恰是我们走向社会之后特别看重的能力。

千万不要认为只要孩子好好学习就行，现在还抱持这个观念的家长已经out了，培养孩子赢在未来的能力才是最重要的，要注重孩子综合素质的培养，尤其是领袖气质的培养。

所以当班干部不仅不会影响孩子的学习，还会让孩子有更多的责任感，看问题更加全面，也容易锻炼孩子做事情的能力，而这都属于学习，学习，不仅仅是指考试成绩，以后社会更需要软硬实力兼备的人才。