<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); -webkit-text-size-adjust: 100%;"> 为进一步加强教学质量管理，及时反馈教学中的不足，不断提高教学质量，2023年2月28日，和舍中心学校英语组开展了2022-2023学年第一学期期末考试质量分析会议。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在讨论中，老师们通过这次考试发现的问题有：同类型题目老师多次讲解后，学生仍然出错；小细节错误；学生如何检查试卷；以及在平时教学中如何进行分层教学等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陈霞老师也从试卷情况、各个年级的成绩、教与学当中存在的问题，以及下一个阶段需要改进的措施等方面做了梳理。陈老师提出在课堂上要不断优化组织学生的学习形式，下阶段对学生要进行实时考察，狠抓基础知识，降低低分率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 董舒婷老师认为本次命题体现素质教育要求，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考察，学生的基础知识不够扎实，不够灵活，对于低年级的学生更应该注重兴趣教学，激发学生学习英语的激情。同时，对于低年级的低分率也要狠抓。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">徐小翠老师指出要侧重于培养学生认真细致的学习态度，减少学生在考试中的马虎现象；日常教学中要上好每节课，抓好学生常规。对于学困生的关注更应该多下功夫，注重基础知识的学习和习惯养成。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">李新霞老师根据五年级试题特点，学生答题情况进行了整体分析。针对试卷单项选择，阅读理解，连词成句等学生出现错误频率高的题型进行了深度的分析，并提出合理的改进措施。李老师提议老师们可以设计多样的教学方式和新颖的题型来提高成绩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陈井光老师从试卷情况、基本考情、存在问题、解决办法四个方面进行期末质量分析。深层剖析了教与学存在的问题现状，找出原因，并提出具体、易操作、有实效的改进措施。陈老师认为在日常教学中，我们应该抓住基础，特别是课本上的四会单词，重点句型。其次，在教学过程中多注重分层教学，分层练习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 枕戈待旦，厉兵秣马。这是一个新的起点，我校英语组全体教师将以认真负责的态度、科学合理的规划，迎接下一阶段的挑战。相信新的学期，大家定会携手共进，群策群力，在教学工作中更加优秀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">美篇制作：林礼通</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">美篇审核：符小妹</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">美篇签发：罗晓玲</span></p>